文/白桦
父母课堂（ID：fumuketang）
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重复做一件事可以让我们更清楚地记住更多细节，积累更多经验，而小孩重复看同一集动画片也是一个学习的过程。
1后台收到一位妈妈的留言：自己的孩子已经四岁了，非常喜欢看动画片，但是每次看动画片都是从第一集看。妈妈也有和孩子沟通过，这一集你看过很多遍了，可以看后面的。但是，孩子还是指着说要看这一集。为什么孩子喜欢重复的看第一集动画片呢？有些孩子一部动画片反反复复，一遍又一遍的看，甚至把里面的情节和对话都已经背熟了还不厌其烦的看这是为什么呢？
在生活种，我们会经常会发现，孩子们总喜欢“重复”做同一件事，比如把瓶盖拧下来再盖上，打开房门再关上，要求妈妈重复讲同一个故事……孩子们玩得很投入，家长却觉得很枯燥，为什么孩子总是喜欢“重复”呢？总是做同一件事情，他们不会觉得很枯燥么？这时，再有耐心的父母都会忍不住抱怨：“总是重复一个故事多没意思？”特别是当情绪不佳或精疲力尽时，就想蒙混过关，跳过几个情节，对付过去算了。没想到孩子很快就发现，叫到：“讲错了！”真是令你哭笑不得。孩子的这种“重复”还包括玩玩具、看动画片等。心理学家认为这是年幼儿童共同的心理特点，对儿童的发展至关重要。因为这个年龄的儿童虽然能够再认知，甚至能觉察和补充故事中遗漏的地方，但自己还不能很好地讲述故事，因此，他喜欢“你讲他想”的方式。还有，年幼儿童的认知能力有限，因此只有在不断重复的过程中才能不断发现新的东西，我们认为“没意思”的重复对孩子来说并不是简单的重复，而是每次都有新的感受和体会。所以，面对喜欢“重复”的孩子，父母一方面力求用新鲜的事物吸引他，另一方面也要适当满足孩子的这种“重复”的需要。
所以，妈妈们不要慌。重复是孩子的智力体操，孩子在同周围物体的反复接触中，兴趣中心逐渐从自身的动作转移到动作的对象，这个时候他喜欢重复某个动作是很正常的，说明孩子对自己动作产生的效果发生了极大的兴趣，而且也是他认识事物因果关系的开始。
孩子的各样能力就是在这样的亲身体验中学到的，他在感觉，在思索，在体验，这是最佳状态，妈妈千万不要阻止或者打断，可以在一旁仔细观察，孩子到底要体验什么。2家长如何引导出现重复练习行为的孩子呢？
首先，家长要理解和支持孩子的重复练习行为。当孩子提出重复听一个故事、重复听一首儿歌、重复玩一种玩具等请求时，如果成人认为他们的重复练习行为是无聊的、无意义的而表示拒绝，这在一定程度上人为地阻碍了其认知发展的进程。我们应当尽量满足孩子的重复练习行为，并为这种行为创造宽松的环境，以此促进他们在重复练习的过程中获得新的知识和经验。
其次，家长可以利用孩子的重复练习行为来培养其专注度。孩子大脑发育不完善，神经系统兴奋和抑制过程发展不平衡，所以自制力弱，注意力难以集中。重复做一件事可以培养专注力，集中精神做好一件事。孩子能够专注地重复做一件事情是自制力、注意力等综合作用的结果，这些能力是影响幼儿未来学业成就的重要因素。孩子在重复练习时，会表现出平时不易出现的专注，例如对阅读的专注、对倾听的专注等，妈妈可以适时地鼓励和引导他们，提升其专注度。
重复做一件事，孩子通过多次观察，会预测到其再次发生时的过程与结果，这让孩子觉得自己有能力掌控外部事物，自信心大增。
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