小区里几个妈妈带着大概两岁的孩子在小区里散步，大家开始讨论妈妈经，妈妈们聊天肯定是三句话不离孩子，说着说着就说到孩子发脾气的问题。
妈妈们聊天才发现，不是只是自己家两岁的孩子看发脾气，自己的孩子还是很多同伴的，很多妈妈都是说孩子在这段时间特别容易发脾气。
为什么呢？
在国外有个概念叫做terrible two。就像我们中国人讲的“七八岁讨狗嫌”。大概的意思就是“糟糕的两岁”。糟糕，不止是孩子的脾气糟糕，爸妈的心情也也很糟糕。
孩子到了2岁后走路不是问题了，甚至都开始小跑了。世界彻底从平面变成立体了，变得五颜六色，五彩斑斓。
会向家里人表现自己的意思但是有些比较深奥的东西又还不会表现出来。以为自己无所不能了，却发现现实不是这样的。
比如说孩子看到家长轻轻松松就可以打开一个瓶子，自己也想打开，却不想怎么努力瓶子还是纹丝不动，孩子怒了，把瓶子一把摔在地下……
2岁宝宝情绪自控能力还比较差，特别是受挫折时自己就容易摔东西，发火。
孩子在2岁左右要学习很多东西 ，有些东西对于2岁的孩子来说还是比较难，所以孩子会经历失败，自己不知道怎么面对，于是孩子就会有挫败的感觉。挫败感就会让孩子想发泄。
小技巧：
1、转移注意力法
比如说孩子玩积木没玩成功发脾气。我会说：啊，这个积木今天好像有点不开心，妈妈带你去吃点东西先，一会跟你一起玩。
或者通过共情：
妈妈小时候也不会玩的，后来是用了这个方法就把积木堆起来了。让孩子知道不是只有他失败，妈妈小时候也一定经历过失败，而且教孩子成功的方法。
2、冷处理
部分孩子无法通过转移注意力来转移情绪，家长也不要跟2岁的孩子讲太多道理，或者责骂孩子。这样反而会让孩子更加变本加厉。
因为孩子非常聪明，他觉得这样就可以吸收家长的注意，以后有什么事情就会用类似的方式来吸收家长的注意。
聪明的妈妈会把孩子放在安全的地方让孩子自己发一会脾气，一般过没多久孩子就会慢慢的平静下来，这时候再和孩子讲道理效果会好很多。
3、不体罚
以前菁妈在青少年心理协会做过义工。遇到一个小男孩的个案，印象很深。
五岁的男孩阿义的父亲是部位的军官，对阿义的教育非常严格，一旦哪里做得不对就会打或者体罚，阿义已经可以连续做三十个俯卧撑了，都是父亲经常体罚的功劳。
而阿义在幼儿园也变成了一个暴力的崇尚者，别人只要动他一下，或者抢他正在玩的玩具，阿义的硬拳头就是马上挥下来。老师也非常头痛，请了几次家长，而家长来了之后把阿义带回去就是一顿体罚。而体罚后阿义受的气又会在其他小朋友身上发，形成了恶性循环。
后来我们和阿义的家长进行了多次的沟通，告诉家长孩子这些暴力的行为都是和家长习得的。家长慢慢的不再体罚阿义，而阿义也慢慢的听得进老师的话，和同学也慢慢可以比较和平的相处了。
4、暴力行为马上处理
2岁的孩子牙齿发育得比较好了，当孩子想要一个东西时可能就会动用全身的力量，用手去抢，或者用嘴去咬，孩子自己是不太清楚这个行为不可行的，这时候家长一定要马上制止，并且把孩子拉开，让孩子知道自己的行为是不可取的，过了几分钟可以给孩子讲道理。
5、不看暴力电视
孩子的很多行为是习得的，不但家长不可以在孩子面前动手，更不要给孩子看那些充斥着暴力电视。
菁妈寄语：两岁的孩子开始慢慢要进入社会，但是自我情绪管理能力还比较差，需要家长引导和带领，好的家长才是最好的老师。
