流动党员最大的特点是流动，最大的难点也是流动。有的党员在流动的过程中，学习教育缺失、组织关系混乱，有的党员甚至在流动的过程中将自己的党员档案、组织关系遗失。更有长期脱离组织，学习教育缺位后党员意识淡薄，触犯党纪国法的情况。各基层组织应在“三个层面”着手，保障流动党员“流动不流失、离乡不离党”。
一是组织层面，要因势利导，让组织建设成为流动党员教育管理的基础保障。流动党员多以外出务工、创业及阶段性的工作安排流动等形式存在，党的基层组织要建立以流出地管理为主，流入地管理为辅，双方联建共管、共同负责的双向管理机制。坚持因地制宜，紧密结合流动党员分布情况和生产经营情况，建立驻地党支部、流动党支部，围绕组织坚强、覆盖广泛，保障有力、服务有效的目标，加强组织体系建设，健全完善工作机制，搭建发挥作用平台。努力做到哪里有外出流动党员，党组织就建到哪里，让党员有组织依靠，教育管理有组织载体。同时，更应加强政策扶持和基础保障。党的基层组织要建立流动党组织管理考核的机制，加强活动经费、教育管理经费的保障。要根据流动党员务工、创业的实际，强化政策保障，搭建创业就业服务平台，努力做到外出务工、创业党员和群众去到哪里，党的工作和服务就跟进到哪里。
二是在支部层面，要抓在日常、严在经常，抓实流动党员教育管理。流动党组织应按照简便易行、灵活高效的原则，采取阵地教育、送学上门、互联网+党员教育管理等形式，将“三会一课”制度真正落实到基层一线，落实到流动党员的生产生活中，以学习传达上级政策方针，认真开展党内主题活动为重点，引导党员提高党性修养、切实转变作风，发挥先锋模范作用，建功新时代、服务大发展。要根据“流动”这一实际，与流入地党组织加强对接，实现流动党员的动态管理。要重点发挥“互联网+党建”在党员教育管理工作中的作用，着力加强网上党支部建设，落实“三会一课”、主题党日“5+X”要求，抓实党员积分管理，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，着力加强网上党支部建设，多举措夯实流动党员教育管理的基础。
三是在流动党员个人层面，要将先锋模范当作一种习惯，让党员散是服务满天星。流动党员在各行各业各地涌现出了很多先进典型，有创业致富带头人、有行业领军人、有技术业务尖兵，有的流动党员以土地流转规模种植、创业带动等形式解决当地群众就业难问题，扩大就业、实现就近就业;有的流动党员在生产生活中，发挥优势，以就业指导服务、政策解读服务、法律援助服务等形式发挥党员的先锋模范作用。在流动党员个人层面，要坚持服务意识，发挥自身优势，服务各行各业;要强化纪律意识。有的流动党员长期在外，流动性大，纪律意识有所淡化。对于流动党员，不论我们走到哪里，都要牢记党员身份，都要坚定纪律意识。做任何事情都要想一想，想一想是否违反了组织纪律、是否有损党的形象、是否违法国家法律，做到三思而后行。
作 者:郭照川
