孩子刚上一年级就遇到要给老师买教师节礼物，以及中秋礼物。而且班上也在短时间内成立了家委会，家委会主席，财务组，购物组，联络组等，多达30人。一个班一共才50个学生呢。
家委会成立后，就马上通知家长交班费，用于给孩子买学习用品，奖品，以及给老师买礼物等。多退少补的原则，或剩余的记在下学期。
交1000的班会还是很少见的，有的学校交100，有的学校交300，也有交500的，但不少学校都出现了二次交费的问题，加起来也不少。
交那么多班费的同时，也让家长很疑惑，那么多钱究竟要用到哪里呢？要怎么用才能用完那么多钱呢？要知道这1000的班费可不包含孩子的吃饭、学费、书本费的费用。
从孩子进入学校，就有一种“被迫”的感觉，但名义上是“自愿”。一学期快结束了，家委会公布了班费的使用情况，总收入班费50000元，给孩子买学习用具，以及组织孩子去秋游，还有给老师买礼物等，班费还剩10000多块。
其中给孩子买学习用具，一共也就4000多块，组织秋游用了7000多块，其余的就是给老师买礼物，具体买什么礼物，没有详细记录，只记了多少老师的礼物。
在一个没有老师的家长群里，就有家长质疑，为啥给老师买礼物买那么贵的。家委会主席解释说，班上一共有10个老师，以及学校的年级主任，校长共4人，教师节的礼物和中秋节的礼物班级老师人均1000元，学校领导人均2000元。班主任为班级付出很多，所以家委会决定在班主任生日的时候，送了一条金项链约13000。
同时家委会主席解释，给老师送礼物也是希望老师对我们班孩子负责任点，为了孩子，付出点钱没关系的。
这感情是，用家长交的钱，然后家委会的人充当“好人”巴结老师，尤其是家委会主席。听完家委会主席的话，家长都安静了，不敢再继续问了。
私下里，几个家长在一起议论班费的问题，但是抱怨归抱怨，谁都不敢不交，也不敢明面上的抱怨，孩子在班上学习，有一种被牵着鼻子走的感觉。
班费如何开支，应该大家说了算
虽然这1000班费不算太多，但也不算太少，比起那些私立学习2000-3000的班费，确实算少的了，相比其他学校300、500的算是多得了。
一个学期，班费用到孩子身上的，占最小的比例，大头都在买礼物上，如果说给任课老师买礼物，可以理解为在给孩子上课。那给学校领导买礼物是什么意思？让人感觉捉摸不透，难道期末考试的时候，给班上的孩子监考松一点，让孩子有机会抄答案？还是某些人有私人交情，通过职务之便给别人好处？
所以，不管是组织活动，还是给老师买礼物，都应该通知到群里，让家长表决，同时也要控制金额，班费的目的应该主要用在班上，用在孩子需要的地方。
班费开支透明，记好每一笔账
既然还有财务组，更要把账目记清楚，什么时候，买的什么，多少钱，都应该记得清清楚楚，甚至该要发票的就应该有发票。
不能简单地说给老师买礼物用了多少钱，而是要落实到买的什么礼物，单价是多，价格必须在家长认可的范围内。
并且要做到合理的规划，合理的安排，用在孩子身上的金额必须是大头，其他的必须是占小部分开支，落实班费的真正意义。
对于教班费的多少，也应该商量着来，不能以多退少补的原则，让家长一次交很多班费。
今日话题：你觉得交1000块的班费合理吗？
