大家晚上好，今天我们分析第13课《寒号鸟》。
我要讲5个写作知识点：
第1个，镜头感
第2个，时间分
第3个，形象对比与立意推导
第4个，古文改写
第5个，人物对话
寒号鸟，也叫寒号虫
先来讲第1点，镜头感
课文《寒号鸟》的第1段话，是这样的：“▲山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。”
“▲石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。”
这两句话，让我想到大家耳熟能详的一个民间故事：▲从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚，老和尚对小和尚说，从前有座山……
这也让我想到《西游记》：“▲这部书单表东胜神洲。海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座山，唤为花果山……那座山，正当顶上，有一块仙石……内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴，五官俱备，四肢皆全。”
读了这4句话，有没有发现镜头感？
从前有座山，远景。
山上有座庙，镜头拉近。
庙里有个老和尚，镜头再拉近。
这样的叙述，有层次感，逻辑很清楚，我们读起来很好理解，很好掌握，就像找一样东西，一步一步靠近，跑都跑不掉。如果我们掌握了这个方法，我们也可以拿来写自己作文的开头。比如：
杭州城西面，有一个湖叫西湖，西湖边有一棵大树，树上有一个麻雀洞，洞里住着一只小松鼠，有一天晚上，树洞里面传出了一声可怕的老虎的叫声……
麻雀洞里怎么会传出虎啸呢？老虎的叫声啊，这样一来，悬念就出来了。如果写下去，应该能写个好故事。
第2点，时间分
《寒号鸟》这篇课文，当然是讲了一个故事。
讲故事，需要有一个顺序，课文《寒号鸟》是以时间顺序来写的，也就是以事情发生发展的顺序来写的。在课文当中，有三个非常明确的时间点：
第3段的“有一天”。
第6段的“第二天清早”。
第9段的“天亮了”。
有了这三个时间点，我们读起来就可以非常清晰地掌握《寒号鸟》从生到死的一个过程。
有了这样三个时间点，把它们连成一条线，对作者来讲，心里就很清楚地知道：我写完了“有一天”，就该写“第二天清早”了，想起来心里就有一个谱，如开车有导航，不会写着写着就停下笔头来思考。
我们在写作文的时候，也应该有非常清晰的线条。
它可以是时间线，也可以是地点线，也可以是人物线。
在《寒号鸟》这篇课文中，地点和人物是相对不变的，所以用时间来做线条，是非常好的。因为时间一直在变化。
这就告诉我们，在选择一篇课文的线条上，也有一定的小技巧：要选择那些会变的东西，而不要选择固定不变的。
