如今的朝鲜和韩国地区普遍使用的都是朝鲜文，当然在韩国是叫做韩文，两个国家因为历史原因而造成分裂的局面，两国都拥有共同的文化传承，尤其是在文字上，如今的韩文或者说朝鲜文，都是朝鲜王朝世宗大王颁布的《训民正音》流传下来的本民族文字。
在朝鲜王朝发展的历史上，很长一段历史时期里面，朝鲜民族没有自己的文字，公元3世纪汉字传入朝鲜以后，被当时的统治阶级所使用，但因为使用汉字的多为贵族，普通的平民百姓很难接触到汉字并且学习，在很长一段历史时期里面，普通民众只有口口相传而没有文字纪律，大抵统治者也希望为了维护自己的统治，发明一种便于平民使用的文字。
李祹也就是朝鲜韩国称之为“世宗大王”的人，此人22岁即位，精通儒学，在他推动下，公元1445年李祹召集了文臣创造出来一种属于朝鲜民族自己的文字，也就是后来的朝鲜文，一个国家和民族拥有自己的文字，代表了这个民族本身拥有的文化传承，但是在很常一段时间里面，世宗大王颁布的朝鲜文受到了很多人的诟病。
朝鲜文一开始推行的时候，由于简单易学，因此得到了很多社会底层人士的欢迎，尤其是一些人在半个小时内就能够熟练的运用朝鲜文沟通，远远比当时的汉字要简单易学，只是在上层社会中却不免遭到反对，因为那时候以贵族为主的统治阶级，还是使用汉字为主，尤其是朝鲜王朝本身也是以儒学治国，他们认为失去汉字以后，就相当于失去了中国文明，成为了中国人口中的夷狄。
而另外一个原因就是，世宗大王颁行的文字，触动了统治阶级的利益，在当时朝鲜王朝虽然也有科举考试，但由于普通人基本上无法接受到汉字的教育，因此读书做官参加科举，就只是贵族的待遇，颁行朝鲜文不利于贵族在朝廷上掌握权力。
而且在相当长的一段时间内，朝鲜文并不受到重视，其中也包括了颁布并发行这种文字的世宗大王，他本身也是为了方便贵族统治才颁布的朝鲜文，只是把它当作利于统治庶民的工具，而不认为是一种精神文明的寄托，他本人也是一个汉字使用的拥趸者，加上后世也并不重视朝鲜文的推广，所以朝鲜文字的流传并不广。
直到二战结束以后，朝鲜文作为本民族的文字才彻底得到了发展并重用，但是由于朝鲜文在表达很多字词意思中，远不如汉语表现的更加广泛，所以在朝鲜文的使用中，多半也都夹杂了汉语，虽然两国目前都废除了汉字的使用，但汉字在生活中使用的范围仍然很广泛。
