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小学生五年级语文下册期末考试卷(北师大版)

时间:2024-06-04 15:15:08

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小学生五年级语文下册期末考试卷(北师大版)

一、词句积累(40分)1、看拼音写词语。(10分)gāngà bùlǚ zhǎozé shuāijiāo piězuǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jǔsàng àohuǐ liǔshù shùfù guangài( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、给加点字选择正确的读音。(4分)歼灭(qiān jiān) 暂时(zàn zhàn) 侵袭(qīn jīn) 潜入(qiǎn qián)磕破(kè kē) 卓越(zhuō zhuó) 吮吸(yǔn shǔn) 栖身(qī xī )3、多音字、形近字组词。(6分)扎 zā ( )zhá( ) 夹jiá( )jiā( )辫( )匣( )馋( )揍( )瓣( )匠( )搀( )凑( )4、按要求写成语。(6分)①写出带有“龙”字的成语。(四个)②写出“AABC”式的成语。(四个)③把下列成语补充完整。( )人( )脾 一( )如( ) ( )心( )胆 ( )精( )神5、按要求改句子。(14分)①天空中洒满了星星。(改成拟人句)②激光是一种奇异的光。(改成感叹句)③凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清。(改成“被” 字句)④花,也应该献给这黯淡无光的失败者。(改成反问句)⑤整个团指挥所的人都焦急地钻出了漆黑的地堡。(缩句)⑥颍州西湖的春天是个美丽的地方。(改病句)⑦我无比自豪。我是中国人。(用恰当的关联词把两句话连起来)二、阅读理解(25分)1、按课文内容填空。(6分)①《忆读书》的作者是( ),她在文中用了九个字来指导我们儿童如何读书,就是( )。.②陶渊明说:( ),疑义相与析。③路漫漫其修远兮,( )。④《用目光倾听》的作者是( ),诗中,妈妈说过一句最平常的话:( ),告诉我们如何与人真诚交往;《幸福在哪里》是一篇( )故事,智慧的女儿告诉我们:幸福就在()。⑤“炉火照天地,红星乱紫烟”出自李白的《 》,李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“( ),唯见长江天际流。”让我们看到了对友人的依依不舍。⑥“阅读大地”的徐霞客写成了《 》这本千古奇书;《凡卡》的作者是( ),文中描述了凡卡的生活连狗都不如,揭示了沙皇统治的黑暗。2、阅读古诗,回答问题。(6分)登飞来峰题西林壁飞来峰上千寻塔,横看成岭侧成峰,闻说鸡鸣见日升。远近高低各不同。()()只缘身在层。只缘身在此山中。(1)把诗句补充完整。(2分)(2)《登飞来峰》的作者是()代的();《题西林壁》的作者是()代的()。(2分)(3)说说“身在层”和“身在此山中”看峰,对事物的认识有何不同。(4分)3、阅读短文,回答问题。(13分)从前,有一对夫妻,开了一家酒店,由于卖出的酒物美价廉,生意十分兴隆。有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里掺了水,多卖了5元钱。晚上丈夫回来,妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫,以为会得到丈夫的夸奖。谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,抱头痛哭,说:“唉!你把我们最值钱的东西——信誉,只5元钱就卖掉了!”果然,从此他们的生意不如以前红火,最后终于彻底破产。当妻子贫病交加,奄奄一息的时候,她悔恨地流着泪说:“我明白了 。”1、从文中选一个词作题目,写在文章前面的横线上。(2分)2、给最后一个自然段加上标点。(2分)3、文中破折号的作用是 (2分)4、填空。(2分)①物美价廉的意思是:___________________________________________。②从原文中找出“兴隆”的近义词:___________________5、用简洁的语言,写出本文的主要内容。(2分)________________________________________________________________6、妻子在临死前明白了什么,把妻子的话补充完整。(3分)我明白了______________________________________________三、畅所欲言(5分)有同学说:“现在是经济社会,诚信能值多少钱?”请结合上文及我们学过的“真诚”主题单元的内容,谈谈你的看法。________________________________________________________________________________________________________________________________四、真情表达(30分)要求:两题任选一题。字数450字左右(诗歌除外),抒发真情实感,内容具体生动,书写规范整洁,尽量不写错别字。(一)每个人都有美好的心愿,你的心愿是什么?请围绕“心愿”写一篇习作,(可以写儿童诗),题目自拟。(二)每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物可能有动人的故事。自拟题目,写一写。提示:自己接受的特别的礼物、接受礼物的过程和心情;自己设计和准备的礼物、送给别人的过程和心情。温馨提示:恭喜你,做完了整张试卷,是不是再检查一遍呢?

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