京翰教育 四川成都一环路南一段高三年级辅导\高考化学高分冲刺

【导语】四川成都一环路南一段高三年级辅导\高考化学高分冲刺班怎么收费？如何利用好高三后后一个寒假，做好化学复习，提高化学成绩是我们每一个高三学生关注的问题。做好期末考试总结、查缺补漏 期末考试多是对前一阶段所学知识的考察，重在基础知识的考察，在考察知识的同时侧重对能力的考察。您如果想咨询辅导班有关校区、课程、师资、收费等详情，可以开始阅读这篇文章哦。每家机构都有不同的特点，根据孩子的学习情况帮孩子找一家适合的课外辅导机构，让孩子选择自己喜欢的老师，这样辅导效果能充分体现。现在，开始阅读这篇文章吧！

教育

【关于】

1对1全科辅导课程，针对各年级开始招生！

师资拥有各学科的1对1辅导教师资源库;

服务1对1学业辅导、班主任全程监护、心理专家疏导、考试试卷分析;

课程全科辅导，单科辅导，小学、初中、高中，因材施教;

时间周一至周日、早9点至晚9点(节假日、双休日正常上课可根据学生实际情况调整);

校区城区众多教学中心，分布密集、就近选择;

实力专注个性化教育，屡获各界好评;承诺诚信教育，诚信发展，让学生和家长满意;

【辅导课程】

小学1对1课程辅导介绍招生对象1、即将小学毕业的学生4、英语课程，英语口语。2、小学5—6年级学生5、科目竞赛课程3、小学低年级学生6、小学课程提高笔试、面试综合素质能力的学生教学模式"1对1定制式"教学辅导，"四个一"服务体系教学团队1、一位学习规划师：通过测评系统，对学习情况、学科、性格、兴趣等众多因素，进行测评分析，制定初步学习规划；2、教研院小学课程专家：根据学生学习情况制定一套学习辅导方案，将学习简单化、清晰化、目标化。3、一位匹配学生教师：根据学生要求及学习测评报告为学生定制匹配适合的教师。4、一位专职班主任：跟踪学生学习，实时监督学习进度，效果评估，保证学习效果。5、教研教师：把握考情考点，统一编排辅导资料；6、心理辅导师一名：调整心态，激发斗志，大考前心理疏导。辅导科目语文、数学、英语教学特点针对各年级的学习特点，制定阶段性辅导方案。引导兴趣传授方法激发潜能课程时间周一至周日早9点至晚9点均可上课，授课时间、地点、教师都可由学生根据自己的情况量身定制。课程目标冲刺区重点中学、市重点中学

初中一对一辅导课程介绍招生对象1、全/单科基础知识薄弱4、中考冲刺2、知识点拔高的学生5、预初生、新初三等转型时期的衔接辅导3、成绩已不错，还需要培养稳定发挥的学生6、中考复读、初四学生教学模式"1对1"专业教师教学辅导，"N对1"全方位个性化服务教学团队1、学科教师一名：专业教师重难点点拨，学习方法指导，习惯养成；2、中考教研教师：把握考情考点，统一编排辅导资料；3、教育咨询师一名：进行学科诊断，前期定制个性化辅导方案；4、学习管理师一名：家长、学生、教师三向沟通，全程回访反馈；5、陪读教师一名：优秀教师全程陪读，课后针对作业答疑解惑；6、心理辅导师一名：调整心态，激发斗志，大考前心理疏导。辅导科目语文、数学、英语、物理、化学教学特点针对各年级的学习特点，制定阶段性辅导方案。初一:培养习惯巩固基础激发兴趣初二:梳理归纳查漏补缺同步学习初三:梳理主干突出重点精讲考点课程时间周一至周日早9点至晚9点均可上课，授课时间、地点、教师都可由学生根据自己的情况量身定制。课程目标冲刺区重点、市重点

高中1对1课程辅导介绍招生对象1、单科基础知识薄弱4、高中各年级衔接辅导2、知识点拔高，培优的学生5、高考冲刺、艺考文化课3、苦学无效，需要独特学习方法学生6、高考复读生、三校生等教学模式"1对1定制式"教学辅导，"四个一"服务体系教学团队1、一位学习规划师：通过测评系统，对学习情况、学科、性格、兴趣等众多因素，进行测评分析，制定初步学习规划；2、教研院高中部专家：根据学生学习情况制定一套学习辅导方案，将学习简单化、清晰化、目标化。3、一位匹配学生的教师：根据学生要求及学习测评报告为学生定制匹配适合的教师。4、一位专职班主任：跟踪学生学习，实时监督学习进度，效果评估。5、高考教研专家团：把握考情考点，统一编排辅导资料；6、心理辅导师一名：调整心态，激发斗志，大考前心理疏导。辅导科目语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、地理、历史教学特点针对各年级的学习特点，制定阶段性辅导方案。高一：培养习惯巩固基础激发兴趣高二：梳理归纳查漏补缺同步超前高三：梳理主干突出重点精讲考点课程时间周一至周日早9点至晚9点均可上课，授课时间、地点、教师都可由学生根据自己的情况量身定制。课程目标冲刺本科、大学本科

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【联系方式】

成都教育地区校区名咨询电话四川省成都市金牛区成都交大校区（西门）400-616-1015转分机3134#四川省成都市武侯区成都双楠校区400-616-1015转分机3135#成都川大校区400-616-1015转分机3133#四川省成都市成华区成都东门校区(龙湖)400-616-1015转分机3137#四川省成都市青羊区成都金沙校区400-616-1015转分机3138#成都天府广场校区400-616-1015转分机3136#温馨提示：(400免费咨询电话使用方法：先拨前10位主机号，听到提示音后再拨后面的4位分机号加“#”号键，咨询师将为您解答有关校区、课程、师资、收费等详情，咨询时间为周一至周日(周六周日不休息)。以上电话仅供咨询相关课程，恕不接待应聘、商务、投诉、找人等其它事宜。)

每家机构都有不同的特点，根据孩子的学习情况帮孩子找一家适合的课外辅导机构，让孩子选择自己喜欢的老师，这样辅导效果能充分体现。为您推荐的都是辅导效果有保障、品牌和家长口碑比较好的课外辅导机构，值得您进行全面咨询了解，通过咨询您可以了解各机构不同价位、离自己家住位置哪里方便、课程安排等情况，免费试听课请您提前拨打400热线咨询。

中小学辅导机构联系方式：（电话仅供咨询相关课程，恕不接待应聘、商务、投诉、找人等其它事宜。）

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[知识分享]

高三化学复习资料：卤族元素

元素非金属性的强弱规律

⑴常见非金属元素的非金属性由强到弱的顺序如下：F、O、Cl、N、Br、I、S、P、C、Si、H。

⑵元素非金属性与非金属单质活泼性的区别：

元素的非金属性是元素的原子吸引电子的能力，影响其强弱的结构因素有：

①原子半径：原子半径越小，吸引电子能力越强;

②核电荷数：核电荷数越大，吸引电子能力越强;

③外层电子数：同周期元素，外层电子越多，吸引电子能力越强。但由于某些非金属单质是双原子分子，原子是以强列的共价键相结合(如NN等)，当参加化学反应时，必须消耗很大的能量才能形成原子，表现为单质的稳定性。这种现象不一定说明这种元素的非金属性弱。

⑶非金属性强弱的判断依据及其应用 元素的非金属性的本质是元素的原子吸引电子的能力。这种能力的大小取决于原子半径、核电荷数、外层电子数，题目常通过以下几方面比较元素的非金属性。

①非金属单质与H2化合的条件及难易程度;

②氢化物的稳定性;

③价氧化物对应水化物的酸性;

④非金属间的置换反应;

⑤非金属单质对应阴离子的还原性;

⑥与变价金属反应时，金属所呈现的化合价;

⑦元素在化合物中化合价的相对高低(如在HClO中，氯元素显正价，氧元素显负价，则说明氧的非金属性比氯强)等。

卤族元素

1、卤族元素主要性质的递变性(从F→I)

⑴单质颜色逐渐变深，熔沸点升高，水中溶解性逐渐减小;

⑵元素非金属性减弱，单质氧化性减弱，卤离子还原性增强;

⑶与H2化合，与H2O反应由易到难;

⑷气态氢化物稳定性减弱，还原性增强，水溶液酸性增强;

⑸价氧化物的水化物酸性减弱;

⑹前面元素的单质能把后面元素从它们的化合物中置换出来。

2、卤化氢 均为无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，在空气中形成酸雾。

⑴氟化氢(HF)：很稳定，高温极难分解，其水溶液是氢氟酸，弱酸，有剧毒，能腐蚀玻璃。

⑵氯化氢(HCl)：稳定，在1000℃以上少量分解，其水溶液为氢氯酸，俗称盐酸，强酸

⑶溴化氢(HBr)：较不稳定，加热时少量分解，其水溶液为氢溴酸，酸性比盐酸强，HBr还原性比HCl强，遇浓硫酸被氧化为单质溴(Br2)。

⑷碘化氢(HI)：很不稳定，受热分解，其水溶液为氢碘酸，酸性比氢溴酸强，HI是强还原剂，遇浓硫酸易被氧化为单质硫。

3、卤素及其化合物主要特性

⑴氟及其化合物的特殊性质

①卤素单质Cl2、Br2、I2与H2化合都需要一定条件，惟独F2在黑暗处就可与H2化合爆炸。

②卤素单质Cl2、Br2、I2与水反应的通式为：X2 +H2O=== HX+HXO(I2与水反应极弱)，但F2与H2O反应却是：2F2+2H2O===4HF+O2

③氟无正价，其他都有正价

④HF有毒，其水溶液为弱酸，其他氢卤酸为强酸，HF能腐蚀玻璃;

⑤CaF2不溶于水，AgF易溶于水，氟可与某些稀有气体元素形成化合物。

⑵溴的特性溴在常温下为红棕色液体(惟一的液态非金属单质)，极易挥发产生红棕色有毒的溴蒸气，因而实验室通常将溴密闭保存在阴冷处，并在盛有液溴的试剂瓶内常加适量水。盛装溴的试剂瓶不能用橡皮塞(腐蚀橡胶)。

⑶碘是紫黑色固体，具有金属光泽，易升华(常用于分离提纯碘)，遇淀粉变蓝色(常用来检验碘的存在)，碘的氧化性较其他卤素弱，与变价金属铁反应生成FeI2而不是FeI3。

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