【导语】日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。为你准备了多篇初中日记，供您借鉴。
篇一：回家
今天早上十一点半，下课铃声响起，紧随着的是同学们的一阵欢呼声。
我背起了满是作业的背包，如同负重竞跑一样，跑向我的那趟校车。因为回家心切，归途中的每一分钟都像煎熬。到了校车停靠点，我妈早已在等待。
因为这一周嗓子有一些疼，所以到药店买了一些药。
篇二：考试
今天，是上课的日子了。
今天上午，我到了学校才想起手抄报忘了拿，现在回去已经不可能了，也只能希望老师不要太责怪了。大约七点半，班主任老师进到教室里来，说今天要考试，对这件事我也并不担心，因为在上一周末老师就说过，我也做好了准备。
安排完考场，到了八点，考试就开始了。
第一场考的是语文，虽然我语文不好，但这次月考的题目也比较简单，不到一个小时就把积累和阅读做完了。随后我就开始写作文，这次作文的题目是“成长道路上的阳光”。看了一下表，时间还很多，所以我得好好想想这篇作文怎么写。
我想老师对我的教诲挺多的，我就找一个印象比较深刻的写一写吧。
写完作文，还剩二十多分钟，检查了一遍选择题。
晚上，回到宿舍，简单的洗漱了一下就睡了，考了一天，真累啊!
篇三：园中漫步
雨过天晴,太阳终于露出了它红彤彤的脸蛋,怎能放过这晴好天气,于是我和妈妈决定去中山功业游玩一番。
正是这样一个好天气,中山公园的人比平时多了一倍。其中大多都是老年人,还有带着孩子的父母,他们边走边听边看,好不自在。潺潺流水映着岸边柳条;繁星的花还有高大的古树相互映衬,这让我想起了《苏州园林〉，虽没有苏州园林的范围广，其中的意境是尽在不言中了。
远远一弯圆拱桥，与一旁的柳丝相衬着，这又让我想到了《桥之美》，果不其然，桥自身的美是与周围环境的配合而来的，我与妈妈述说着我的想法，她连声赞同，就这样我们边走边聊，湮没在无尽的自然景色中。
不知哪来的敲鼓声打破了这宁静，我和妈妈静静地听着，“好像是从河对岸发出来的”，我先发现了，湖上有一条木船，声音是从那儿发出来的，声音整齐而有节奏，力度非常足，敲鼓声围绕在湖周围，木船上坐着两个人，一个划船，一个打鼓。我还发现船上有很多渔网，“难怪之前走进的时候湖面上有很多网子”“女儿，这是一种捞鱼的方法，你能告诉我为什么吗?"妈妈笑着说，我低头思考着，望着木船总是在有渔网的位置活动,"哦，我知道了，这是因为声音在传播进入水中后鱼儿们受到惊吓，到处乱窜，这样就很容易游到网里去”“有道理，有道理”------
原来我们的生活是与知识息息相关的，所以融会贯通才是我们最需要做的，也是我们更应该学会的!小有收获的园中散步，值得拥有!
篇四：扬眉吐气
呼~今天终于扬眉吐气了一回，哈哈。
就是因为，每次我都好迟的才到补习班，蒲和黄"总”总是拿这个来说事，今天可不一样，我可是九点就从家里出发，走路九点三十几就到了，而此时除了我就来了一个，这么说我就是第二个喽。
十点钟开始补课了，都还有几个没来，又过了十来分钟，剩下的同学才到。于是，我好好的把蒲、黄"总"他们调侃了一下，哈哈！
今天终于扬眉吐气了，明天我也要很早的就去，期待我的绝地反杀吧！~
篇五：奇怪的座位
咦，这还真是奇怪！我后面的老锦是我小学同学，他从小学时就坐我后面，到了初中他不仅和我同一个班，而且又坐我的后面，这是几个意思？麻麻，快带我回家~
虽然这个家伙每期都坐我后面，可是我觉得还可以，他成绩也算好，至少数学比我好，这样我也方便向他请教数学题，略略略~
不过我还是觉得好奇怪，真的好奇怪！（他不就比我高那么一丢丢吗，至于坐最后一排嘛，老师你来，咱两聊聊，哈哈o(∩_∩)o~）！
篇六：永不绝交的好闺蜜
今天，阳光明媚，空气清晰。在这个美好的早读，我和我的闺蜜琦琦吵了一架。
其实，吵架的原因是因为我说错了话，我就向她说对不起，但不知道为什么，她就是不原谅我，直到下课，我过去和她说为什不原谅我，她说："不为什么。‘’其实，我对这方面没什么经验，因为我很少和人吵架。于是，我就一直向她说：“对不起。”
不一会儿，她笑了，但是她还是不原谅我（只是猜想）。我悄悄的走了，但我听到她跟我同桌说："我根本没跟她绝交，是她多想了，哈哈。“我听到了后，飞快的跑了过去，说：“你原来没跟我绝交啊！”哈哈！
我们果然从不绝交！
篇七：我心如花
又是一天的雨。我仓促地拾掇着遗留的工具，准备从考场冒雨回家。但雨彻底地封杀了道路。到处烟雨蒙蒙，白气森然。
我在教学楼旁老树荫下暂时得到了庇护。雨实在大，竟不给我半分退路。忽的记起旁边有课树。这是颗老树，在这儿大概很久了，树干上斑斑驳驳，还隐约看得出锐物的划痕，划痕一条条爬在它身上，像蜈蚣，狰狞得怖人。
许是花期快到了，一个个花苞都躲在绿叶后，用带着些许不安与期待的眼神，悄悄地向外张望。娇嫩夹杂着些许羞怯，花苞尖上被雨水洗得，竟是分外的白！那是怎样的一种白，白的那么干净，近乎是透明。只有天上的安吉拉，才配拥有这种颜色，才能驾驭这种颜色。然，天使也会有折翼的一天，何况这小小的不知名的花。
我望着老树那三分之一的花在泥水里浮沉。余光无意中瞟到老树那枯黄萎缩的根。心中暗叹：此树，怕是也命不久矣。
篇八：我的朋友
我的朋友，很可爱，很特别，很淘气……在我最需要她们的时候她们就出现了。
昨天，我不知道怎么了，在上下午的课时前两节课还好好的，不知道为什么，在上第三节课的时候，就突然感觉好难受，头晕晕的，一直坚持的写作业……
到了下课，我叫我们班的劳动委员帮我摸一下我的额头，看有没有发烧！她摸了后就说：“你发烧了！”
我的朋友其中之一，叫雪儿！她站在我们班的门口，我走了过去说：“雪儿我发烧了！”她用手摸了我的额头说：“恩呢，你真的发烧了。”
她拉着我的手，带到了三班……我的眼泪掉了下来……知不道是发烧弄出了眼泪还是被感动了~她们看了看我说：“怎么流泪了？”雪儿说：“发烧都会这样的！”
我的劳动委员，急匆匆地从办公室拿出药酒！她说：“快点檫上，办公室要关门了！”我的泪快流了下来，雪儿帮我檫好后，劳动委员就急匆匆地跑了下楼！
这就是我最要好的朋友！
篇九：母爱的体会
记得在星期二的晚上，放学后，我在回家的路上，看见一个小女孩摔倒了，我急忙地跑上前去把那个小女孩扶了起来，她满身都是土灰，我连忙用手帮她身上的土灰给拍掉。那个小女孩并微笑而又含着泪对我说：“谢谢你”。我便扶着她回到她的家门口，她的母亲看见了，以为是我把她给弄到摔跤了，就大声的对我呵诉了几句，是不是你把我女儿给弄摔跤，她的母亲问道。她的女儿便说：“妈妈，你误会他了，不是他把我给弄到摔跤的，其实是我自己不小心摔倒了，刚好这位大哥哥看见了便把我给扶了起来，还把我送回来了呢”！她的母亲听了以后便向我不好意思的说谢谢你了，你看我还把你当成坏人了。我毫不犹豫的回答道这是我应该做的
从这里可以看出那个小女孩的妈妈非常的疼爱自己的孩子，因为每一个母亲都是伟大的，在保护孩子的面前，不畏艰难。
所以说帮助别人，也会使自己感到快乐，还能体会到幸福的滋味！
篇十：我不想长大
“许愿纸打结了，是时候起程了！乘着面还热的，把心都温暖了！这些年多感谢，这些轻狂都化成泪，那时的伤心都有你安慰！长大了，女孩不能再撒野！成熟了，该学着承受离别！出发了，苦辣酸甜撑出一片天……”每当听到这首歌，我总会情不自禁的流下眼泪……
我不想长大！长大了，我们要与好朋友分别！到不同的中学，过不同的生活！还记得！昔日，我们一起为了别人的失误而幸灾乐祸；一起为考试成绩不理想伤心落泪；一起聊八卦！那些日子真得好开心啊！我们一起给别人起绰号，然后开心的大笑……这一切都已成为过去，一切不可能再重新来过！我真的不想长大！
小时候，我们可以任性，可以调皮，可以恶作剧……而现在，只有家长无尽的唠叨，催促！好烦啊！
我真的不想长大！长大是我们失去童真、童趣；是我们失去友谊、朋友！我不想长大！
