有智者说语文是百科之首，作文是语文之巅。此言不虚。语文卷150分，其中与写作有关的，超过100分。拿这次广东省一模语文试卷分析，作文60分，阅读与理解32分，还有两道题与作文能力有关，分值12分。即与作文有关的分值，达103分，所辅导考生中，平时作文成绩在50分以上的同学，后两道题的得分率在90%以上。可谓得作文者得天下。
为什么把阅读理解的得分同作文串联？作文是将材料变成文章，而阅读理解是将文章变回材料，两者乃同胞兄弟，虽然兄非弟，弟非兄，但血脉相连，基因相同，大家有一个共同的娘。找到娘，不愁找不到根了。
按我的理解，写作分应用写作和发现（或曰艺术）写作，前者包括考场作文在内，是一种受某种格式约定的写作方式，是一种有规律可循的写作；后者包括小说、散文、诗歌和日常随笔，用巴金老人的话，艺术的最高境界就是无境界。
后者的“得分”视作家的天分而定，而前者则与考生掌握这种写作规律的能力高低有关有关。
十二载寒窗，考生掌握高分作文规律，不过一层纸的间隔。
今后几天，我将和考生一道，将这层纸一一捅破。
附：广东省一模作文（考生习作）
我们常常听到“为你好”的声音：父母对孩子说“为你好”，朋友对朋友说“为你好”，单位对员工说“为你好”，政府对民众说“为你好”……请写一篇文章，谈谈你对“为你好”的看法，或叙述生活中与这句话有关的故事，自拟标题，自定文体，不少于800字。
妈妈的手掌
珠海市第二中学考生 余世韵
“为你好”是儿女远游时，慈母熬夜缝制的新衣，披在儿女身上，丝丝缕缕牵着母亲的心；“为你好”是儿女走向社会之际，严父眉间那咎苍桑的冷静，停在儿女脚下，一步一顿扯着父亲的目光。
黄昏的帷幕徐徐而落，薄雾萦绕，我迈着滞重的脚步挪回家。
妈妈不止一次嘱咐我：进考场前将书放下，望远山静默三分钟，从容进场；试卷发下时，闭目深呼吸三次，微笑待考。这种自我心理调整能力，是当年妈妈高考时，如愿考上心仪的名牌大学的润滑剂。妈妈希望她的女儿也能像她当年那样，以此纵横驰骋考场，于百万高考大军中横刀折桂。
而我没考好。尽管我按照妈妈的提示做了，但这次模拟考的考点差不多都离开我的笔尖。我的班排名第10，年级排名第101，按这个成绩，参考去年我校去年录取分数线，我仍旧徘徊在2A线。
我沉重的脚迈进家门，妈妈微笑着迎接我。爸爸腰扎围裙，端着一盘我喜欢的番茄炒蛋从厨房出来，见了我，菜和他的鼓励一起送到我面前：“来，先尝尝，好吃，别忘鼓励你老爸一声。”
我的泪水差点涌出眼眶。我知道，妈妈是在微笑压抑着自己的焦虑，爸爸是在用他的沉着释放着我的压力。是的，条条大道通罗马，老师也给我们分析过，读大学不是问题，问题是读一所好大学。按他们的分析，重点大学是优秀生集结的航母，2A线上的大学是消化政府就业压力的工场，而2B线以下的高等学院，是为那些迫不及待逃离应试教育的年轻人的解放区……我相信爸爸妈妈同老师的观点是相近的。他们一直希望我立足2A，力冲重本。
窗外，夜幕落下，我摁亮台灯，一抹淡蓝色的灯光，照亮书桌上的一则留言：
面对挫折和不幸不要说失望，因为希望就在我们的手掌上；举起你的手掌对准太阳，热血与阳光混合的嫣红在心中沸腾，那种感觉就是希望；不要因为遭遇挫折失败而惧怕困难，因为希望就在手掌上；不要因为美梦醒后的失望而放弃生活，因为希望就在手掌上。
——爱你的爸爸/妈妈
都说父母过分的关爱是儿女失去自我的温床。但我坚信，有爱的人间就有希望，有希望的世界就能够化腐朽为神奇，有父母始终不渝的“为你好”的嘱托，人生就会在平淡中增添精彩。
我把淡蓝色的丝巾拿开，温馨的灯光下，我打开厚厚的复习资料……
让我们用一种感恩的心来感受父母“为你好”的挚爱，为这种挚爱去迎接人生的一次次挫折，相信，从挫折的废墟中站立的我们，一定是在科学的山巅上迎接阳光的那只鹰。
（元点点评）：这是一篇夹叙夹议的考场作文，开头即点题，将“为你好”喻为儿女远行时母亲熬夜缝制的新衣和严父凝在眉间的一丝冷静，形像而生动。细节描述生动，议论点到为止，结构合理，老师打58分。被扣掉的2分，我认为是作文未能就“妈妈的手掌”同“为你好”主题的贯通多少有些勉强。
