第7辑 初中数学学习成果展评
在抗疫的后方，为了保障听障孩子在家也能增长知识、提高技能，青岛市中心聋校的老师们因材施教、因地制宜，用心给出了多套别具特色的学习指导方案。数学教研组的老师们通过集备交流，结合各学段学生的不同特点，构思了很多既能与时事结合又能巩固旧知、还能动手操作锻炼综合能力的学习任务。
初中段的老师先从与疫情变化相关的统计学知识开始学起，让学生学会收集数据，整理数据，选择合适的统计图表示数据，最后根据图表来做出判断，明晰发展趋势。通过知识回顾、图表对比选择等复习和完善了关于统计的知识，以防疫情况为问题情境指导学生经历收集、整理、制作、预测等一系列数学活动。
七巧板的学习任务既复习巩固了点线面角等基本平面图形知识，又有综合拓展，其变幻无穷的拼图激发了学生兴趣，让他们沉浸其中欲罢不能。
同学们拼出了特别多的图案，还以贴切的名字给图案命名，加深了对图形的认识、对七巧板的构造更熟悉，也更丰富了想象力。
停课不停学，饱含了老师的用心和努力，也饱含了孩子们的努力和期待。让我们每个人在自己的岗位上做好应尽职责，让胜利的曙光早点到来。
撰稿：刘莉
供稿：教务处
