【 人物类题型】
一、人物形象概括题
(一)概括、分析人物特征
1、提问方式:文中某某是一个怎样(什么样)的人物形象?请结合文中具体内容进行分析。
答题格式一般为:①一个总括句(人物身份、特点)+分述性格特点型
2、提问方式:某某人物形象具有哪些(什么样的)特点或品质(精神、思想等)?请结合文章内容概括分析。
答题格式有两种:①特征ABC,然后再逐一分析ABC。
②特征A+分析;特征B+分析;特征C+分析……
温馨提示:要注意这个“特点(特征)”可能涵盖的内容,如肖像特征、性格特征、气质特征、品质特征、精神特征、思想特征等。要注意审题,看题干要求的指向性是什么,切忌张冠李戴,答非所问。
(二)概括、分析人物心理和情感
刻画人物心理的主要方法:
A、心理概述,就是作者对人物的内心活动直接叙述;
B、内心独白,就是人物自己站出来把内心活动和盘托出;
C、梦境和幻觉,通过人物的梦境和幻觉来展示心理;
D、借助环境衬托心理,既有乐景乐情、哀景哀情的正衬,也有乐景哀情、哀景乐情的反衬;
E、通过刻画人物的神态、语言、动作等综合手法来暗示和表现人物心理。
二、人物形象作用题
这类题型可以从三个方面来思考:
1、人物方面:人物自身的性格特征、身份;对比、衬托、烘托其他人物,突出其他人物形象特点;使其他人物形象更加鲜明。
2、情节方面:贯穿全文线索;推动情节发展;造成情节的陡转;
3、主题方面:揭示、突出、深化主题。
三、人物形象技巧题
(一)刻画技巧
1、肖像描写、神态描写、心理描写、语言描写(对话、独白)、动作描写。
2、细节描写,如场景细节描写、服饰细节描写、动作细节描写、心理细节描写、语言细节描写等,作用是刻画、突出人物性格,推动情节发展,营造氛围,渲染时代气氛,深化主题;
7、其他术语:工笔、白描、正面描写(肖像描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写、白描、工笔)、侧面描写(环境描写、对比、衬托、烘托)、对比、衬托、烘托及修辞手法等。
温馨提示:答题格式一般为:手法 + 体现点 + 作用、效果
四、人物形象探究题
主要围绕人物本身评价(性格成因、命运成因、行动成因或内涵、现实意义与启示)、人物形象作用(对环境、对人物、对情节、对主题)、人物形象地位(是否主要人物/主人公)、人物塑造意图等角度展开。解答这类题型时可以从环境、情节、人物、主题等方面来切入,寻找突破点。
答题格式同“情节探究题”。
温馨提示:探究小说的主要人物
可从以下几个方面来思考判断是否是主要人物(主人公):(1)是否运用大量的笔墨进行描写和刻画?写别人是不是为了衬托他?(2)人物形象是否鲜明突出?(3)是否是线索,所有情节都是围绕他展开的?(4)是否是贯穿全文始终的角色?(5)主题是不是通过他来展现的?
【标题类题型】
一、明确小说标题的考点
对小说标题的考查主要集中如下两个方面:
(一)小说标题的含意(双重或多重)
1、表面意义与真实意义。
2、指代意义与比喻意义。
3、一语双关(或反讽),双层含义。
(二)小说标题的用意(原因、作用、效果、好处)
1、点明时间地点,创设故事背景,渲染环境氛围。
2、作为线索贯穿全文,推动故事情节发展或转折,寄托作者情感,揭示、突出、暗示主题,隐含比喻象征双关的作用。
3、呼应细节;对比讽刺,强化效果。
4、设置悬念,激发阅读兴趣,引人思考。
5、标题如果用了某种修辞手法,还要指出其表达效果。
二、小说标题探究题
(一)明确命题形式
1、这篇小说的题目改成“XX”好不好,请谈谈你的观点和具体理由。
2、小说题为“XX”,但写别的文字多,结合全文探究作者安排的理由。
(二)答题思路
①能否体现主题(体现主题的哪几方面)
②能否表达情感;(隐含哪几种情感)
③是不是线索;
④是不是简洁、醒目、形象、生动,富有诗意;
⑤是不是富有情趣或悬念,引人入胜。
⑥是不是意蕴丰富,富有双关义等。
⑦是不是这个题目有助于突出人物XX形象。
【第五部分 技巧类题型】
艺术技巧的内容广泛,包括表达方式、表现手法、修辞手法、结构安排、语言技巧等。
一、表达方式
表达方式有记叙、描写、抒情、议论、说明五种。
(一)记叙(叙述)方式
1、顺叙:按时间、空间或内在逻辑顺序来写。作用是使记叙有头有尾,脉络分明,层次清晰。
2、倒叙:不按时间先后顺序,而是把某些发生在后的情节或结局先行提出,然后再按顺叙叙述下去。作用是造成悬念,增强文章的吸引力,使文章引人入胜。
3、插叙:在叙述主要事件的过程中,插入另一与之有关的事件,然后再接上原来的事件写。作用是对主要情节或中心事件作必要的铺垫照应,补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实丰满。
(二)记叙(叙述)人称(视角)
1、第一人称:(1)可以把文中的人物、事件写得好像是“我”的亲身经历,增强文章的真实感;(2)便于直接表达“我”内心的喜怒哀乐,亲切自然。第一人称属于有限视角,受时空的限制性很强。
2、第二人称:(1)拉近与读者或作品中形象的距离,便于作者与之直接对话和沟通交流;(2)便于作者的感情抒发;(3)有呼告效果,可加强感染力;(4)用于物,有拟人化效果。
3、第三人称:(1)直接地展现生活,不受时空限制,反映现实更灵活自由;(2)作者以旁观者的身份向读者作客观的叙述,便于反映更广阔的画面和更丰富的内容;(3)拉开叙述者与故事之间的距离,更具客观性。第三人称属于全能视角,不受时空的限制。
(三)描写手法
1、正面描写:动静描写,虚实描写,细节描写,白描,细描(工笔),色彩