人生有限,不可能事事经历,也不需事事经历,一个获得知识、丰富阅历的重要途径便是读书。今天小编给大家分享一下有关于读书的高中话题作文,让我们一起来欣赏一下吧!
【篇一】以读书为话题的作文
除非人类灭亡,否则书不会比人类先走一步。
——题记
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”望云卷云舒,看花开花落。悠悠中华五千载,有多少轻盈的步履辗转在这书山之中。他们收获了醉人的香,沁人的美和奋进的力量。漫步于历史的长廊中,我看到——
“卿今当涂掌事,不可不学”孙权对吕蒙说的话仍在耳畔萦绕。正因为孙权劝学,告诉吕蒙读书“大有所益”才有了后来鲁肃口中的“非复吴下阿蒙”,有了令人“刮目相看”吕蒙,有了“结友而别”的鲁肃。
书是大爱,启人心智,淳厚而悠远;书是风儿,吹走了纷飞的枯叶,催生了无限春光。
“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食”我国最伟大的文学家之一——陶渊明八岁丧父,家道衰败,却在母亲的带领下读了许多书,包括《老子》、《庄子》、“六经”以及文史、神话、小说等等。
读书使他固穷守节,使他坚守理想使他名垂千史!
穿梭于书店之中,我知道——
眩目的先秦文化,皎洁的汉宫秋月,辉煌的唐诗宋词。这里有孔子的颠沛流离,庄子的逍遥云游,太白的杯中美酒。神游其中,是君子好裘的《诗经》,是魂兮归来的《楚词》,是执过羊鞭的《兵法》,是受过宫刑的《史记》......
读书,让我们沐浴再先辈的文字里接受心灵的洗涤;让我们在充满欲望的物质社会保有一份人格魅力和高尚情操。
遨游于书海之中,我发现——
书是一部交通工具,载着我领略世界的大好江山:舞跃于龙门石窟,攀登到万里长城,游览了故宫遗址,亲吻着布达拉宫,漫步于杜甫草堂,
沐浴着国土泉水。他尽览山河壮丽,涂抹民族图腾,激昂生命斗志。它是解读祖国的诠释,是最惬意也是最廉价的旅行。
读书,历史尽显眼前。去参悟“一花一世界,一叶一菩提”的智慧;去品位“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲;去感怀“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的哀怨。
书是智慧的结晶,是情感的浓缩,是灵魂的清洗器!
高尔基说:“书是人类进步的阶梯”,而人生意义就在于不断的进步。那么,让我们驰骋于书的世界,点亮和升华我们的人生!
【篇二】以读书为话题的作文
虽然我没有像语文书第一课的作者那样的窃读经历,但是我却有在家里另类的窃读经历。
二年级时,在书城,我看见了一套儿童武侠小说——《虹猫蓝兔七侠传》,随便翻一翻,便被迷住了。先买了三卷,回家一口气读完,勇敢正义、足智多谋的虹猫,武艺超群、貌若天仙的蓝兔,邪恶的魔教教主黑心虎,太吸引我了,又买了三卷,偷偷藏在书桌放键盘的活动抽屉下,每次写作业的时候,趁外婆不在身边,拉开活动板,偷偷地看,一听到外婆的脚步,就迅速把抽屉推上去,埋头写作业,等外婆走了,再接着看,居然不知不觉又读完了,只好央求妈妈允许我把剩下的两卷买回来。妈妈一向支持我读书,只是从来没见我过我如此迷恋过书的,可能是为了激发我的读书兴趣吧,她十分爽快地同意了,而且还主动陪我去书城,索性买齐了八卷,看完大结局才觉得过瘾。
后来这种窃读方式还是被精明的老妈识破了,痛斥了我一顿之后,告诉我读书是光明正大的事,不需要如此偷偷摸摸的,但前提是必须先完成作业。
再后来居然是老妈从当当网上开始帮我一本一本的买小说看,三年级不知什么时候,我又迷上了哈利波特,老妈先买了《哈利波特与魔法石》、《哈利波特与密室》,接着是《哈利波特与火焰杯》、《哈利波特与凤凰社》,最后是《哈利波特与混血王子》、《哈利波特与死亡圣器》,反正是妈妈看得比我还快还着迷,有时候还跟我热烈讨论一下故事里面的人物和情节,不消分说,我最喜爱的人是哈利,最崇拜的人是邓不利多,而我经常会用伏地魔作网名,作为虚拟世界里食死徒们的精神领袖,哈哈,吓唬一下别人。
渐渐地我已不再局限于看同一题材的小说了,我也不再局限于妈妈买书给我看了,我在福田区图书馆交了100元押金,办了一张我自己名下的借书证。那天我在少儿阅览室耗了一下午,走的时候借满了四本我喜欢的书,从此我的书桌上便源源不断地堆满了从图书馆借来的书,比如:《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《八十天环游地球》……暑假,妈妈帮我借了几本学校同学都爱读的书,《巧克力味的暑假》、《男生日记》、《男生贾里全传》,这些仿佛记录了我身边的同学、身边的故事,点点滴滴,非常熟悉,非常亲切。
书是良师,也是益友,读书既能丰富我们的知识,也能充实我们的生活,让我们一起徜徉在书的海洋吧!
【篇三】以读书为话题的作文
多长时间没看过书了,久的连我自己都想不起来了。也许是工作紧张的原因,也许是有了家庭的原因,也许是自己对自己要求降低的原因,总之,真的很久没有闻过清新墨香。
还记得上小学三年级,我已经开始看“小说”了,先是比较薄的,比如《岳飞传》、《岳云传》、《薛刚反唐》、《杨家将》等等;然后,四五年级的时候,已开始看大部头了,比如《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《三侠五义》等等。你也许会感到奇怪,为什么我会看那么多的武侠小说呢,原因很简单,我的哥哥多,而且他们有的上初中,有的上高中,正是看小说的年龄,所以我也被耳熏目染,从小就很崇拜英雄,在初、高中读了梁羽生、古龙、金庸的大部分小说。其实,因为我的姐姐也很多,所以我也看了一些琼瑶的小说。有的时候我觉得环境确实能影响一个人的兴趣和爱好。幸好,在初中遇到了侯老师,是她引导我正确的读书方向,让我接触了更多更好的书籍。
人生中总有一些人或事情会影响你的人生,今年我们学校也一直在开展“书香校园”的活动,而且校领导为了丰富我们的精神生活,购置了许多影响老师思想的书籍,给老师带来了一次又一次的头脑风暴。其中,最影响我的是李镇西大师所著的《做最好的班主任》,李老师的文章中青春洋溢,透过文字可以看见他和学生一起在操场上打乒乓球;春游时,他与学生一起在野外举行惊险有趣的军事游戏;星期天,他与学生们一起去公园玩耍嬉戏。
从他的书中,我找到了以前当班主任时解决不了的事情的解决办法,找到了当班主任时不开心的原因;更找到了自己当班主任时太多太多的缺点。他的书让我觉得自己不够大度大量,不够胸襟开阔。
如果我在三年前看过这本书,那么我今天就不会因为学生的离去而自责,两年前我们班有一位跟李老师书中的张超威差不多的学生,因为种种原因,学生选择了退学,其实,如果我象李老师那样会转化后进生,那他今天一定在高中校园里和其他同学一样努力学习。今天,我总结一下自己的原因,希望在今后的工作中自勉:
一、感情方面:教师对学生的爱应时真诚的爱,给他们以心灵的呵护,帮助他们树立起人生的尊严,从而唤起他对集体的热爱之情。
二、上进心方面:使学生对集体的热爱之情转化为上进心,只有当学生自己有强烈的上进愿望时,他的进步才会出现并得以持久。
三、讲究有效方法:比如,引导集体舆论,教师要善于把自己对某一学生的批评、表扬、鼓励、关心、变成集体对这个学生的批评、表扬、鼓励、关心。
【篇四】以读书为话题的作文
我从上学开始一直到高三都是一个乖宝宝,除了课本以外基本上没有读过课外的书籍,算的上课外书籍的就是那种小本的故事会。到了高中以后在高一和高二的时候一直都是乖宝宝,没有读过什么样的课外书籍。虽然对于很多名著我都了解,但那是听收音机听到的,因为我很喜欢听收音机,在做作业的时候,总是在听收音机,因此父母总是说你能记住什么呀,是啊,那时的作业不知道做的什么,但是收音机上的内容却记得很清楚。
到了高三以后,同学曾经借了琼瑶的一本小说,我看了一次,从此开始我的读书生涯。记得那时候高三的课程非常的紧,但是在宿舍里我仍然晚上坚持读小说,也就是因为这样我成绩下滑的很快,在高考的时候,我只是考上了专科学校。因为惧怕了高三的苦难生活,我宁可去读专科学校也不去复读。
到了大学以后,有了更多的课余时间,而且学校的周围有很多的租书的小书屋,于是我便疯狂的租书来读。记得那时候读的最多的是言情的小说,可能那时候还处于做梦的年纪。为了读小说,我上课的时候都很少听课,这样在考试的时候只能是保持60分就行了,因为在考试的前半个月我会放下一切,再去疯狂的看课本,毕竟大学里想要及格的话不是难事,我们学的科目没有什么难的,只是要求我们记住就行了,好在我的记忆力不错。那时候我几乎看遍所有的言情小说,著名的不著名的,都看过了,可能是因为这样吧,在大学里我不是期望去谈恋爱,我所有的生活都是在读书啊!沉迷了一段时间的言情小说以后,我又开始我的武侠梦,于是我又在痴迷于武侠小说。首先是我基本上读完了金庸的14部武侠小说,然后是古龙、梁羽生等等。通过读我发现还是金庸的比较不错。初次之外我也爱上了看杂志。总之在大学期间除了课本以外,其他的任何书籍都是我喜欢的,甚至包括,儿童们爱看的小人书。就这样在各种书籍的陪伴下我很快的度过了三年的大学生活。
毕业以后我做了一名老师,更是离不开书籍了。首先刚开始工作时没有经历,为了保住饭碗我就开始研究各种教材和相配套的课外习题。经过三年后我完全掌握了我所任教的内容,于是我又开始在课余时间读杂志,还有所没收学生的书籍。在这期间我了解武侠科幻小说,我发现很多学生喜欢的书籍我也喜欢。我喜欢郭敬明,我也喜欢可爱淘等等。可能是职业的习惯只要看到有字的东西,我都要去看看。现在又开始喜欢了网络小说,有时间便去浏览。我喜欢读书,读各种各样的书籍。读书会教会我许多的东西。当一个人的时候读一本书,可以让你是一种享受。读书会伴随我的一生!
【篇五】以读书为话题的作文
记得董其昌在他的《画旨》中说:“读万卷书、行万里路”。也记得高尔基也曾说过:“书是人类进步的阶梯。”古人亦云:“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。”当然,很多人读书有各自的目的,为考取功名、为博得众人的敬仰、为装点门面、甚至是为了在与人谈话时可以满足一下自己的虚荣心……好在我读书没有什么功利目的。我从来就是一个快乐的读书人,常常觉得在书中自己的脚步正迈得轰轰作响。
我沉浸在书的馨香中。在其中,我可以感受司汤达的深刻,杰克·伦敦的激情,雨果的忧郁;可以体会李太白的豪放、杜工部的沉重、李义山的秀逸;可以品味梁实秋的随意,钱钟书的睿智、朱自清的平和;也可以随李敖一起快意恩仇,甚至像王塑般着着实实过上一把“痞”瘾。每一次阅读都是与笔者心灵的交流,都是心头的一次洗礼,都是充满乐趣的。我可以无拘无束地细细品味个中精髓,也可以随性地“好读书不求甚解”。
在书中,我体味着俄国人对草原和河流的触抚,印度人对天空和飞鸟的咏叹,日本人对冰雪和草叶的凝眸,以及中国人对松间、大漠、孤烟、小桥流水、野渡横舟的深度感动。这一切让我有一种既充实又幸福的快感。每一种不同的民族的文化、历史在书中都那么清晰地显露,这时我便像那个在海边拾贝的小孩,那么欣喜,那么有收获。似乎清晰可见自己思想的野马正在厚实的大地上恣意地奔腾。
契诃夫说:“书是音符,谈话才是歌。”其实书也是歌,只有快乐的读书人才能听到,才能吟唱。
读书于我是纯快乐的,因为快乐,所以自己脚下的路更绵长,自己的脚印更清晰;所以地平线并不遥远;所以能让人风雨兼程并迷醉其中。