"模式化？""硬灌"？你也许有些迷茫，这是怎么一回事呢？其实，这是早期教育的一个特殊时期，而模式化是指宝宝的发育特点，硬灌则是提供良好的学习环境。大宝有段时间，总会缠着我读同一本绘本，讲同一个故事，有时还让我反复讲，但其实他自己都能背下来了。
刚开始我会试着说"错"几个字，但他会马上指出来，真是个机灵鬼，孩子为什么会这样呢？阅读习惯从什么时候建立好呢？我们今天逐一分析下。
▊孩子为何喜欢反复阅读同一本绘本
心理学家认为这是年幼儿童共同的心理特点，对儿童的发展至关重要。他们在重复中一点一点地获知信息，并在这种获知中拥有自己的成就感。所以，这个阶段，哪怕讲上100遍，你也要挺住。孩子在3岁以内，所学习的过程，是通过一遍遍重复再加上自己的反复观察得来的，也就是"模式教育"。宝宝在此阶段的大脑还是白纸一样的状态，他不会像我们成人一样分析、判断。
只能反复输入，才能记住和吸收，但并不会区分好的还是坏的。这也是教育学家卡尔威特所说的"模式教育期"。在这个阶段，家长对孩子要做到以下几点：
1. 反复灌输，不论是语言、文字、音乐还是图形等奠定大脑活动基础的模式；
2. 给孩子输入他人生的基本准则和积极的态度；
3. 训练耳，目，口，鼻，皮肤，来刺激大脑发育。
孩子通过这样反复且生动的学习，才能形成系统的认知和成长模式。而阅读无疑是最便捷的方式，可以锻炼宝宝的听觉、视觉、触觉、前庭觉（专注力训练）。
▊阅读什么时候开始最好？
孩子语言能力的发展比视力发展要更早些，因此，可以在宝宝出生15天左右就开展，可以在宝宝吃奶时、清醒时、换尿布时，跟宝宝读绘本、读诗歌或者只是哼唱几句。
大宝刚出生没几天，我就开始给他阅读了。当时准备了一套图片大卡，放在了他的婴儿床上。虽然他自己刚开始可能并不能看清楚，但这不会妨碍他的听力。我们要做的就是给其创造语言环境。
并非让宝宝跟妈妈一起读，而是让他听，"硬灌"进其大脑中。在这种被动输入阶段，孩子可以听到并不一定需要听懂，这对他之后的语言发展有很大帮助。
面对刚出生的婴儿，他还没有分辨成人面孔的能力，即使在3、4个月时，宝宝能看清妈妈和其他人的面孔，但也只是反复观察的结果，他只知道记忆原型。重复越多，记忆越深刻。
等宝宝6个月后，可以跟妈妈有互动了，这时准备一些布书或撕不烂的卡片，放在宝宝常玩的区域，时不时拿起来讲一讲。最初他可能总想拿过去啃一啃，咬一咬，不要着急，等他"玩"过后再讲给他听，或者趁着间隙直接"读"。
大宝的英语启蒙是在1.5岁开始的，大宝有之前看绘本的习惯，自然对英文绘本也更容易接受。经过一段时间英语绘本的阅读，大宝都能听懂不少英文故事，说出不少英语单词，也能唱几首简单地英文儿歌了。
枕边育儿寄语：
孩子3岁前的这段时间，被称为是早教期间的"硬灌期"，虽然是"模式化教育"，但运用得好，对孩子以后学习以及阅读习惯的养成，也会起到潜移默化的帮助。
多平台邀约原创作者，高级育婴师，一位儿童心理学专业的二胎妈妈，专注孕期、育儿、早教、喂养与护理知识分享！希望这篇文章对您有所帮助！
