对于初二的学生来说,物理是新接触的一门科目,很多学生都觉得物理的学习很困难,那么下面小编就为各位初二学生介绍一下提高物理成绩的方法。
掌握科学的思维方法
初二物理思维的方法包括分析、综合、比较、抽象、概括、归纳、演绎等,在初二学生物理学习过程中,形成物理概念以抽象,概括为主,建立物理规律以演绎、归纳、概括为主,而分析综合与比较的方法渗透到整个物理思维之中,特别是初二学生解决物理问题时,分析综合方法应用更为普遍,如下面介绍的顺藤摸瓜法,发散思维法和逆推法就是这些方法的具体体现.
(1) 顺藤摸瓜法,即正向推理法,它是从已知条件推论其结果的方法。这种方法在大多数的初二物理题目的分析过程都用到。
(2) 发散思维法,即从某条初二物理规律出发,找出规律的多种表述,这是形成熟练的技能技巧的重要方法。例如,从欧姆定律以及串并联电路的特点出发,推出如下结论:串并联电路的电阻是“越串越大,越并越小” ,串连电路电压与电阻成正比,并联电路电流与电阻成反比。
注意课堂要点
要听好课,我们应善于抓初二物理课堂的要点,这主要是指重点和难点两个方面。上课时,我们应有意识地去注意初二物理老师讲课的重点内容。老师在讲课时总是将主要精力放在突出重点上,初二学生进行到重要的地方,或放慢速度,重点强调;或板书纲目,理清头绪;或条分缕析,仔细讲解等,初二学生应培养自己善于去抓住这些。对于难点,则可能因人而异,这就需要初二学生在预习物理时做到心中有数,到时候注意专心专意,仔细听讲。总之,我们要做到“会听”,能“听出门道”。
初二学生要独立做题
要独立地(指不依赖他人),保质保量地做一些题,物理题目要有一定的数量,不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度.任何初二学生学习数理化不经过这一关是学不好的.独立解物理题,可能有时慢一些,初二学生有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,是任何一个初学者走向成功的必由之路。
以上就是小编整理的初二学生提高成绩的方法,对于初二的物理来说,打好基础是最关键的,希望阅读了本篇文章之后,初二学生们能够找到适合自己的学习方法。预祝考生们取得好成绩。