材料四: “乌鸡讨食门脚兜，鲫鱼要活跟水流。男勤功课落田园，女勤家务做针钩。乌鸡讨食门脚埕，鲫鱼要活跟水行。男勤功课上山头，女勤家务不惊穷。”
(1)【寻踪觅迹】
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(2)【赏歌品意】
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(3)【出谋划策】
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答案：(1)①历史悠久②流传区域广③内容丰富多彩④艺术特色别具一格。
(3)示例：建议一：走进群众，开办专场演唱会活动。建议二：歌词创作与时俱进，注意体现时代气息。
