手机对于孩子的危害是非常大的,尤其是中学生。那么怎么才能控制孩子玩手机呢?
中学生玩手机怎么控制
正向引导
活在现实,建立社交小圈子研究还表明,人的大脑是不记否定式的语言的。比如,当别人跟你说“不要想螃蟹,不要想大闸蟹,更不要想清蒸大闸蟹”,这时你的脑子里一定充满了螃蟹的画面。
所以,千万别天天在孩子面前唠叨“不要玩手机,不要玩手机游戏,更不要玩王者荣耀。” 这是在赤裸裸地引诱自己的孩子去玩游戏。
参加集体活动
一旦孩子已经玩手机上瘾了,那也不要太急,慢慢帮孩子戒掉。可以试着分散孩子的注意力,譬如给孩子很多有趣的图书,带孩子一起读故事,或是带孩子到户外去活动,让孩子交朋友,慢慢培养孩子的各种其他兴趣,这样孩子玩手机、ipad等电子产品的兴趣就会慢慢降下来。
不给孩子玩手机
如果担心孩子因为手机而影响到学习成绩的话,可以不给孩子买手机,事实上现在很多初中生,特别是小城市的孩子,没有手机也一样上学上课,而且大部分学校也是不允许孩子带手机的。也要告诉他玩手机的一些危害。
青少年玩手机有哪些危害
影响身体发育
两岁内的孩子自主神经调节能力还不强,手机中的消极画面,容易让孩子出现负面情绪,阻碍孩子的身体发育。而且手机散发的大量地磁辐射也会抑制孩子生长激素的分泌。
另外玩手机的时间多了,就是比会减少孩子的运动时间,从而推迟身体发育。最后孩子长时间低头玩手,相当于颈椎要承受5公斤的重力,对颈椎的伤害相当大。
损害社会交往能力
今天,在人类持续不断的努力下,机器不仅可以模拟人的行为,甚至能模拟人的思维,但是至今还没有取得能够模拟人感情的进展。
这样的结果足以说明:人类的情感以及由此产生的社会交往能力,不是通过学习就可以领会和掌握的,而是要通过面对面的交流进行感知、体会和揣摩获得。