换种方式做笔记读完以后用起来 来自蚂蚁说成长 00:00 05:20
我的一位朋友之前看到我在执行100本阅读计划,他也加入了其中,给自己定了个每周一本的计划。过了一个月后再和他交流,发现他已经停止了,不再继续了。问他原因,说是感觉看完就忘,什么也记不住,什么也用不上,所以就不想继续了。
这其实也是现在大部分人在阅读中遇到到问题,看了很多书,总感觉什么也没记住,什么也用不上。
阅读目的
这里首先要纠正一个误区,阅读的目的并不是为了要记住书中的内容,阅读是为了不断更新自己的认知。通过阅读,获取新的知识,新的观点,并和自己之前已知的来进行对比,从而改正和丰富自己的认识。
自己之前一直知道“三个臭皮匠赛过诸葛亮”,所以觉得人多一些,可以获取不同的观点想法,从而比只有一个人时强。但当你读完《乌合之众》后,了解到当人们聚在一起时,心理上是很容易受到影响,从而并不敢于发表自己想法,只会跟随别人,这样甚至都不如一个人时想法多。这就发现了自己之前已知的认知并不是那么完全正确的,是需要进行一些改变的。这才是阅读的作用。
读书笔记
那如何通过阅读将自己的认知更好地更新和丰富?最好的方式就是做读书笔记了。当你读完一本书后,再花一点时间来做一下读书笔记,不只是能够对整本书进行回顾,还能更好地完善认知。
今天来介绍一个全新的做读书笔记的步骤,按此步骤,可以强制自己开始思考,从而更新认知。
首先第1步是先摘抄,将书中的一些观点摘抄下来,可以按书中的原话来,也可以自己重新概括下。
《乌合之众》这本书中有个观点是说群体因为比较容易受到暗示,所以是比较易容暴躁的。先把这个观点摘抄下来。
接着第2步是针对这个观点来列下自己之前已知的有哪些。
自己之前一直觉得群体中不同人之间是能够相互制约的,有人发脾气了,就会有其它人去提醒,所以不应该是比较容易暴躁的。
接下来是第3步,把这两个观点进行一下对比,找找原因。
为什么会说群体是比较容易暴躁的,因为当人很多的时候,人们的思考功能就会丧失,不会去判断对与错,为了让自己变得不那么与众不同,常常会选择跟随别人,也就比较容易做出出格的事。
那事实是不是真是这样,可以来回忆下自己在一个群体中有没有过这些表现,也可以再回过头再重新读一下书中的事例。
同样,认为群体中会有相互制约的原因也来明确下,并回顾一下现实中有没有遇到真实的案例。
列原因的过程其实也是证明观点的过程,最后哪个观点让你更可信?这就到了第4步了,最终你觉得哪个观点是正确的,你准备接受哪个观点。
因为《乌合之众》这本书中列举了大量的事例,还是很有说服力的,而且自己也确实是亲身经历过。来想想有没有在开会过程中自己想反对,但别人都赞成,所以自己也不敢说了,最终也选择了接受?
所以,最后自己选择接受这本书中的观点,那自己之前的认知就进行了个更新。
如果你对此还有疑问,哪个观点都说服不了自己,就需要最后第5步,可以先把这些观点标出来,后续再去阅读更多的书或者是搜索更多的资料来解答。这些解答的过程也要在笔记上写明,这样一个完整的读书笔记才算完成。
通过这五个步骤,引导自己更好的思考,得出的结果也能结合现实中的案例,看过的书才能正在用起来。
你对此有何看法,欢迎留言。