上学期期末年级排名30多名
这学期期中考试就是年级第一
如今已顺利考到了
区一中的分配生名额……
大桥中学九年级学生徐某泽
在网课期间的表现很亮眼
网课“查岗”=变相的监视？
这离不开妈妈彭莉的“放管结合法”。“孩子在家上课后，我一直在跟他斗智斗勇。最后发现，孩子要适度监管，也要合理放手，这个度怎么把握，要根据孩子的性格来。”她说，刚开始听网课的时候，家里人都比较担心孩子不好好听课，会上网打游戏、跟同学聊天等，经常轮番找各种理由进他房间“查岗”，查完后还要叮嘱几句“莫打野，好好学习”，搞到后来门一开，就能对上孩子愤怒的眼睛和火气十足的“又要干嘛”。后来她就贴着门听，有次听到儿子在里面笑，她推门进去检查，却发现是有同学在听课的时候唱歌，儿子觉得好笑罢了。但这种事多了，孩子特别反感，跟家里人的关系也变得紧张。她便开始反思：自己在专注于一件事情时也不喜欢被人打扰，何况是变相的监视？
“管教”变成“请教”，孩子乐意接受
彭莉决定将“管教”变成“请教”。她首先和儿子开诚布公地聊了一次，把自己的想法和担心告诉了儿子，儿子保证会认真学习，彭莉则承诺家人都不再变相监视他。与此同时，她加强了对课前和课后的监管：在老师发布课程安排表后，她会先预习，了解下周的学习进度，提前协助孩子准备学习资料；老师发布作业后，她会在群里查看或向孩子了解老师布置了什么题目，并抽出时间和孩子一起梳理试卷、作业，很多时候，她故意问孩子题目该如何做，儿子很乐意被妈妈请教，而通过他的讲题，彭莉也能清楚地了解孩子是否真正掌握了某个类型的题目。“不过，家长不能只当‘小白’，这样孩子会瞧不起你的。我一般这样说，妈妈以前是会的，这么多年没学习忘了，你讲得这么好，我马上就想起来该怎么做了。”她笑道。
彭莉说
陪孩子成长其实很有乐趣，有时不用急于求成，用孩子能接受的方式去交流，坚持不懈就会有收获。
出品：江夏区融媒体中心
通讯员：陈克茂
编辑：但诗晴 / 终审：刘雄 孙庆阳
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