距离汶川大地震已经过去了，大地龟裂、房屋倾颓、家人失散的景象恍如昨日。
家园重建让我们看到了新的希望。但需要重建的不仅仅是我们的房屋，还有我们对地震发生时的防范应急意识。
地震绘本《这种时候该怎么办》 作者：国崎信江（日本）安全无小事，因为疫情星宝们错过了以往地震演练的活动，返校后为了提高师幼居安思危防震安全意识，增强全员地震自救逃生能力，6月18日早，凯星幼儿园开展了防震安全疏散演练。
1
课前准备
在正式演练之前，首先引导幼儿在心理上对此次演习有所准备，通过游戏的方式与孩子一起思考和寻找应急自救的答案。
PreK-A
我们通过观看视频了解地震来临前会发生哪些变化，地震来临时如何躲避。
汉堡：地震就是房子碎了，碎了很多以后就倒塌了。
鱼儿：我去学乐高，乐高倒了也像房屋一下倒了。
旦旦：没有家了，就会哭，哭的好伤心的。
天天：地震来了，我的妈妈会保护我。
娇娇老师示范了正确躲避姿势，双手抱住脖子，护住头部，弯腰寻找安全躲避地点。接下来，老师播放地震警报声，孩子们迅速寻找安全躲避地点，桌下、墙角处等。
PreK-B
B班开展了《什么是地震》、《地震来了怎么保护自己》等活动，老师用拟人的方式告知孩子“地球上板块与板块挤压、碰撞，太调皮，我们就感受到了地震带来的晃动”。在教室里，如果发生地震我们应该躲在什么地方相对安全呢？
Ruby：“要躲起来。”
Kiwi：“要跑到外面去。”
Holiday：“要手放在头上。”
老师：“你们都学习到一些地震自我保护的方法。如果地震来了，我们会感觉到地面在摇晃，警报铃声会响，这个时候我们需要找一个角落或者坚固的桌子下面躲起来。等待警报铃声不响了，跟着大人再一起撤离到安全的地方。就像刚刚你们提到的，要手抱住后脑勺，到安全地方后蹲下来。
大组讨论
/06/18
PreK-C
KIK晨会—地震演习
认识应急物品包的物品及功能
讨论地震逃生的方法
老师：“为什么会地震？”
韩翊安：“为什么呢？”
曾云琛：“地球里面一直在动，只是我们不知道。”
教师：“那么，当地震到来的时候，在什么地方会比较安全？"
谢皓宇："我们要跑到操场上去，这样房子倒下来也不会砸到我们了。"
K-D
大班老师带领小朋友在班级里开展了有关地震的安全教育活动。
老师：“如果地震来了，我们应该怎么做？”
小朋友：“躲。”
老师：“那我们躲在哪些地方呢？”
有的小朋友：“躲在没有玻璃的地方。”
“躲在有三角区域的地方。”
“躲在没有水电的地方。”
老师：“那我们躲的时候，应该怎么保护自己呢？”
小朋友：“要蹲着或者趴着”、“要用两只手护住我们的后脑勺。”
2
正式演练
“呜～呜～呜～”，幼儿园拉起了地震警报声，孩子们在老师的提醒下迅速寻找就近躲避点。
寻找安全地点躲避
警报声停止后，老师组织班级幼儿有序排队前往空旷的逃生地。
逃往空旷地带
到达空旷地点后，孩子们蹲下双手抱住脖子护住头部，老师们清点班级人数，并向点位负责人汇报情况。
红牌楼派出所片区民警对本次地震演练活动做指导配合。
3
演练总结
演练结束后，行政团队立即召开演练总结会，将各点位负责人反馈的情况再次进行预案的整改和优化。通过一次次的演练，强化全园师生们应对突发事故的快速反应和应急处置能力。
据统计，地球上每年约有500多万次地震，也就是每天要发生上万地震，相对于成年人，孩子还不知道地震来临时如何保护自己，那么作为学校和家长，一定要把这保命的知识教给孩子，才能在灾难来临时多一分生机！图 / 文 ：凯星幼儿园微信编辑 ：邱 琪 芮封面制作 ：严 蓓校 对 ：傅 智 文责任总编 ：周婷
凯星精彩原创选集“星”活动 | 关于世界地球日的一点点思考“星”课程 | 经典英文绘本阅读星成长丨教师成长计划项目“星”行动 | 凯星安全开学筹备季“星”气象 | 的春分也是世界幸福日
