蝴蝶有着美丽的外表，被人誉为仙子!这是它们经过生与死的考验才拥有的!同学们，以下是为大家准备的描写蝴蝶的小学生优秀作文，大家可以阅读范文，学习怎么书写蝴蝶作文哦!
骄傲的小蝴蝶作文【1】
一天，一只小蝴蝶正在天空中飞着，它遇到了小刺猬，小刺猬说：“你好，小蝴蝶，我们一起玩吧!”小蝴蝶说：“你身上长的都是刺，长的真丑，我才不和你玩呢!”小蝴蝶又遇到了小蜜蜂，小蜜蜂说：“你好啊，可爱的小蝴蝶,我们一起玩吧!”小蝴蝶骄傲的说：“你身上长了一根刺，而且还有许多黑斑纹，长得真丑，我才不和你玩呢!”小蝴蝶自由自在地飞着，最后遇到了小燕子，小燕子说：“小蝴蝶，我们一起玩吧!”小蝴蝶说：“你身上黑漆漆的，长的真丑，我才不和你玩呢!”
从此以后，再也没有小动物来找小蝴蝶玩了，小蝴蝶就飞回家去问妈妈，妈妈说：“因为你太骄傲了，以为你自己什么都比别人好，别人当然不和你玩了。
小蝴蝶听了妈妈的话，低着头，不好意思地笑着说：“我以后再也不会骄傲了。
捉蝴蝶作文【2】
星期六小明和爸爸早早的起了床，只有妈妈还在床上睡觉，因为小明要和爸爸一起去野外去捉昆虫。
他们叫妈妈去，妈妈不去，他们只好自己去。
(这句话与作文的主题的关系不大，可不要。
)他们拿着网兜来到野外，只见那里绿树成荫，鲜花盛开，像走进公园一样。
他们在路上有说有笑，他们走着走着，来到一棵大树前，他们坐在大树旁边休息时，突然大树里跳出一只蝴蝶，小明对爸爸说：“爸爸快看，有蝴蝶”。
爸爸说：“我看见了”。
爸爸刚说完，拿起网兜扑向蝴蝶，只可惜蝴蝶飞了，小明没有抓到蝴蝶就伤心的哭了起来。
爸爸说：“别伤心，这次没抓到，下次还有机会”，就在这时蝴蝶飞到了小明的手上，小明笑着把蝴蝶举了起来。
说：“蝴蝶，我不捉你了，你走吧”!
这就是一次捉蝴蝶的事，小明真是一个有爱心的好孩子，我要向他学习。
评语：承阳同学所写的这篇作文想象丰富，内容也比较完整，能将画面上的内容通过文字表达出来，特别是还能运用语言描写来表达，有一定的进步。
希望在今后的写作中注意句子的使用要与作文的主题有关。
继续努力吧!
参观七彩蝴蝶谷作文【3】
今天我们去了七彩蝴蝶谷。
我们一进门看到了三个蝴蝶的卡通形象非常可爱。
接着进入蝴蝶文化展。
我们看到了一副副画。
它们全部是用蝴蝶的翅膀做成的。
那些画好漂亮啊!有大老虎，有牛，还有长城，还有天坛，还有“寿”字。
我们还去看了蝴蝶宝宝。
就是蝴蝶的幼虫。
在这里，我知道了蝴蝶的成长分成四个阶段：卵---幼虫---蛹---蝴蝶。
我们还去了蝴蝶观赏区。
啊!这里有多么优美的蝴蝶啊!有一百多种。
我照了很多漂亮的蝴蝶。
我都数不过来了。
而且我还用小手托着小蝴蝶。
虽然刚进来时，我有点害怕，但后来妈妈说蝴蝶不咬人，我就不害怕了。
但老师说，有的是毒蝴蝶，不能乱动。
这是快乐的一次活动。
