日前，受疫情影响，越来越多的美国大学灵活调整了秋季入学的录取政策，今天凌晨，哈佛大学公布了-（2025届）的新生录取政策：哈佛大学将允许学生在不提交标准化考试成绩的情况下申请2025届的入学。
（截图来自于哈佛大学官网）
哈佛学院将允许学生在不要求标准化考试成绩的情况下申请入读2025年级。我们知道，COVID-19大流行在为所有学生（尤其是经济背景不佳的学生）安排考试时提出了难以克服的挑战，我们相信这种暂时的变化可以应对这些挑战。与哈佛的全人录取流程一致，标准化考试只是众多因素中的一个因素。高中期间在教室内外取得的成就-包括社区参与，就业和对学生家庭的帮助，都被视为我们过程的一部分……明年不提交标准化考试的学生将不会在申请过程中处于不利地位。他们的申请将根据他们提出的内容予以考虑，并鼓励他们发送他们认为可以传达其中学成绩和对未来的承诺的任何材料。哈佛大学官网标化成绩采取“test-optional”政策的藤校：哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、达特茅斯学院、布朗大学、康奈尔大学。只剩下普林斯顿大学还需标化成绩方面的提交。自中旬以来，美国多所高校相继宣布取消入学时提交SAT/ACT考试成绩的硬性要求，截止到目前，美国已有超过1000所的可授予学位的高校宣布了该消息。
消息称，美国芝加哥大学前段时间宣布取消入学时提交SAT/ACT考试成绩的强制性要求，让那些在标化考试上有高分优势的亚裔学生将面临很大冲击，。
芝加哥大学是美国前十的知名学府，这一举动在教育界引起轰动，并将直接引发跟风效应，一大批名校紧随其后宣布了同样的政策。
01.芝加哥、耶鲁、哈佛等名校纷纷取消SAT/ACT
想出国的同学们可能都听过美国的SAT考试，SAT和ACT（American College Test）都被称为美国的“高考”，是全世界高中生申请美国大学的重要参考。
SAT由美国大学委员会主办，总分1600，分为阅读、写作和数学，侧重于学生的推理和语言能力。
ACT考试更像高考，分为英语、数学、阅读、科学、可选写作五个部分，更看重对于课程知识的掌握。
自中旬以来，以芝加哥大学为首的不少美国高校纷纷取消了对于SAT/ACT考试的要求，改为看申请者的高中成绩、推荐信、论文、和其他能展示才华和能力的资料。
这意味着未来美国大学的录取趋势变了，不再看重SAT/ACT考试成绩，而是看一个学生的综合素质。
首先是芝加哥大学在官网上表示，将对申请芝加哥大学的学生取消ACT/SAT要求。
美国学生可以选择是否提交SAT、ACT成绩，如果选择不提交，就要补充其他的额外材料。
在美国境外就读的国际学生，可以用IB或者A-Level代替SAT、ACT成绩。
学校表示：“事实上除了参加3个小时的考试，还有很多方法能够让学生们进入优秀的大学。”
取消应试成绩，芝加哥大学此举立刻引发了连锁反应。
哈佛大学很快也跟着宣布，秋季开始，申请者不再需要提交SAT、ACT写作部分的成绩。
哥伦比亚大学巴纳德学院也宣布，新入学的申请者不再需提交SAT写作成绩及SAT 科目考试（subject test）成绩。
乔治华盛顿大学也跟着宣布，取消对国际学生的SAT、ACT考试成绩要求。
美国一所大学负责人表示，目前招生办主要看的是申请人的高中学习成绩、教师推荐信、论文、以及其它能够展示申请学生才华的材料。
负责人称，与其看入学考试成绩，不如让学生回答以下几个问题：“你是谁”“你优秀在哪里”“你以后想干什么”？学校的许多教授也直言不讳称，以前他们也把入学成绩列入考虑因素，但是现在绝不会这样做了。
理由很简单，许多SAT/ACT成绩优秀甚至满分的入学者并不优秀，他们的科研能力与入学成绩几乎没有任何对应关系。
据相关报告显示截止目前，美国超过1000所可授予学位的学校不再强制要求申请者提供SAT或者ACT的考试成绩，而是将SAT/ACT考试成绩变更为一种可选提交的成绩，即test-optional或test-flexibility。
02.这样的改革，你的优势还有吗？
很显然，美国高校取消大学入学考试成绩这一消息对于广大亚裔学生来说影响较大，因为有不少学生他们一般能取得SAT/ACT考试的优秀成绩，从而被名校录取。
当SAT和ACT成绩越来越不被美国大学重视的时候，对于中国学生而言，相当于少了一项加分项，为申请增加了太多不确定性。
大学取消SAT/ACT考试成绩要求并非是对大家的学术水平不做要求，而是希望学生能够更加自由地展现自己的实力。
毕竟没了分数加持，我们只能从高中成绩、essay文书、课外活动等方面来展示自己，而这些，目前还不是大多数人所擅长的。
03.SAT满分考生被名校拒之门外
近年来，SAT高分考生屡次被拒的新闻见诸报端。其实，早在，哈佛大学就曾拒绝过SAT满分考生，这也让当时的舆论哗然，“美国高考”满分，为何会被这所美国顶级学府所拒绝？然而，这并非个例，SAT2230进入UCLA，一年8门挂科被劝退，此类事件也会时有发生。
毋庸置疑的是，未来想要进入美国大学进行本科学习，比起此类“入学考试”成绩，学生的综合素质必然更受关注。
对此不少国际学校（国际班），从学生入学起便提供多种多样的综合实践服务，甚至有学校与大学实验室直接对接，允许学生在学习期间进入大学实验室，跟随教授做科研项目；有的学校则借助家长资源，每月或每周提供社区服务的机会……各式各样的实践活动在某种程度上全看所在平台（学校），因此选学校就显得尤为重要！
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