我们都能认同，见识多的孩子会优秀。但问题在于，我们常常觉得，培养一个见过世面的孩子需要花费太多的财力和心血，动辄大几万万的冬、夏令营，或是每年数次出国旅行，对很多家庭来说是有心力不足的。
当然，也有人说，重要的是陪伴，不在乎去什么地方的。但其实去什么地方，也是至关重要的。很多父母，会在假期选择带孩子出游，至于地方呢，要么是名胜古迹，为了给孩子增加知识，要么就是一些城市里的大型游乐场，这种纯粹就是为了找乐子。
因此，推荐带孩子去这5个地方，不用花费太多，照样带Ta见世面、长知识！而从中得到的宝贵人生体验，是再多钱都买不到的。
01
图书馆
「如果有天堂，那一定就是图书馆的模样。」前阿根廷国家图书馆长博尔赫斯曾发出过这样深情的喟叹。
儿童文学作家杨红樱说：“图书馆是个好地方，是个使人终生受益的地方。不要老让孩子们坐在教室里，带他们到图书馆去吧！他们一生都会感谢这个带他们走进图书馆的人。”
图书馆，不止于书，更重要的是建立孩子的阅读仪式感。
身边总有一些家长会问：“我经常买书给孩子看，那还有必要去图书馆吗？”“只要有书看就行了，在哪儿都一样对吧？”
其实不然，带孩子去图书馆不仅是有很多书可以看，更重要的是感受书香氛围，建立孩子的阅读仪式感。
图书馆就像一个“气场”，孩子去的次数多了，也就产生了“效应”，这样孩子的阅读习惯也就一步一步的养成了。
阅读的第一场景是家庭的亲子共读，第二是集体阅读，第三是个体阅读。集体阅读能够带给孩子更多真实的生活体验，在公共空间下阅读能够让孩子构建早期社会化的基本素养。
现在的图书馆会有很多综合性的活动，比如读书会、作家分享会、画展、插画展等，图书馆资源的丰富性和活动的多样性，能够更好的便于孩子真正的建立与书之间的关系，提高阅读的兴趣，体悟阅读的文化。
不给孩子布置阅读任务，不向孩子耳提面命读书的重要性，寒假空闲时（或是平时周末）便带Ta往图书馆一日游，慢慢地，Ta就能体会到阅读的快乐！
02
田间地头
着名教育家陶行知说：“要解放孩子的头脑、双手、双脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。”
常常听到一些笑话说，学习优良的孩子，把小麦认成小葱，不知道胡萝卜是长在土里的，以为花生是挂在树上的……
其实，这也怪不了孩子，他们大多数是在钢筋水泥里长大的，田野和农事，的确是太过遥远而陌生的存在。
以致于，嘴里背着“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，但脑子里却并一定都能明白这首诗的真义。
连孔子都说：「四体不勤，五谷不分，孰为夫子？」
《朱子家训》云：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”
带孩子去田间地头吧，去看看农民伯伯是怎样播种、施肥、除虫，又是怎样灌溉、松土、收割，当然，也可以让孩子参与进去，做一些力所能及的活儿。
相信现场的真实教学，能让孩子们在顶着烈日、沾满泥巴、流着汗水的体验之下，更能懂得农作的不易和艰苦。
03
大学校园
可能这些问题，是每个孩子脑子里的问号：
读书是为了什么？
我将来要做怎样的人？
在长成大人之前，我要去哪里、做哪些准备？
……
彼时，孩子还是一颗小草，稚嫩而懵懂，而作为父母，我们有义务告诉TA，这些问题的答案，可以在大学校园里寻找到。
因为网上有段话说：“大学里优美的校园风景、浓重的学习氛围、丰富的社团活动，既能给孩子带来视觉上的享受，又能给孩子带来心灵上的触动。”
是的，如果希望孩子增长见识，那就带TA访名胜古迹；如果想要陶冶孩子的情操，那就带TA游祖国河山；但如果想要让孩子感受校园气氛，树立起读书的目标，那么，大学校园是不二之选。
这里，有博学、奋进、坚毅，有自由、勇敢、朝气，是每个人历经十载寒窗苦读所到达的地方，是构筑梦想的港湾，是踏入社会之前的修习所。
家长们可以一边带孩子参观，一边给孩子介绍一下学校特色、校友成就。激发TA对自由神圣的大学生活的向往。
04
体育馆
最好是那种有比赛的体育馆，看场激烈对决比赛，感受一下竞技的氛围。
就像《摔跤吧！爸爸》那种振奋人心的最终决胜时刻，会给孩子心里种下一颗不妥协的种子。
现如今，好玩的电子产品、繁重的课业负担，占据了孩子的大部分时间，以致于很多人因为运动量不足，成了“小胖墩”或“豆芽菜”。不仅如此，面对挫折，面对竞争毫无斗志的状态，也渐渐成了现在学生的模样。
所以，一定要带孩子去体育馆看正规的运动比赛，感受一下为了胜利的竭尽全力地拼搏。
想想看，体育馆里的各类运动和比赛，折射的其实是人生：为了达成结果、赢得比赛，我们必须要在事前做好准备，在过程中全力以赴，还要在遵守规则和赛制的前提下，和队员通力合作，更重要的是，要有“友谊第一，比赛第二”的心态。
不大的场地里，短短的时间内，孩子们所体验到的高潮与低谷、顺境与挫折，其实就是浓缩的人生况味。
05
去爸妈工作的地方
网上曾有一篇很火的小学生作文，标题是《我的妈妈是个没用的中年妇女》。
孩子在作文中说自己的妈妈“天天喊累”，还“什么都不会”：
“小青的妈妈会开车，她（指自己的妈妈）不会；小林的妈妈会陪着小林一起打乒乓球，她不会；小宇的妈妈会画画；瑶瑶的妈妈做的衣服可好看了。我都羡慕死了，可是她什么都不会。”
短短一段话，道尽了孩子对妈妈的嫌弃之情。
事情的真伪和始末究竟是怎样的，我们暂且不论，但可以肯定的是，子女对父母，缺乏全面而客观的了解。
很可能，我们苦口婆心地念叨着：
我工作很辛苦，你要懂事啊；
我吃了没文化的亏，什么都不会，所以你要好好学习啊……
但这些在孩子看来，不过是一场无意义唠叨。
所以，如果条件允许，带孩子参观一下我们工作的地方吧。
在这里，孩子能大致了解到：我们在做什么、为了保障家庭的各项开支，我们承担了哪些压力，以及，为了实现自身社会价值，我们又做了什么程度的努力。等等。
爱的代名词，是“看见”。让孩子“看见”我们，不但有益于亲子关系的良性发展，还有利于丰富TA的阅历、激发TA的同理心。
说到这里，你一定发现，见识不一定是异国的山水，不一定是奢侈的生活，它是「已识乾坤大，犹怜草木青」，是感恩、同情、敬畏的品质，是对知识无穷无尽的探索。而这些，其实可以在平凡处培养，只要你有心。
