【导语】小学生坚持写日记是对生活中人、事、物的及时记录，它既能丰富学生的词汇，积累作文素材，又能增强写作能力，培养学生对生活的观察力，更对学生写作的布局谋篇有一定的帮助，同时，让学生在写日记的过程中反省自己、明辨是非，提高认识。以下是整理的《小学二年级关于整理房间的日记》相关资料，希望帮助到您。
小学二年级关于整理房间的日记篇一
今天，家里要来客人，妈妈忙着打扫，就像一只勤劳的蜜蜂，看着妈妈打扫完客厅、卧室……还要打扫我的房间。于是，我对妈妈说：“妈妈，我要自己打扫房间。”妈妈爽快地答应了。
我先把扫把和簸箕拿到房间来，准备认真地打扫。但有些灰尘总不听我话，扫不到簸箕里，我恼火了，用杯子装了些水，洒在地上，把灰尘弄湿，再扫到笤子里。别说，还真有些效果。妈妈见了，对我说：“这是个好办法，但不用这么麻烦，等会拖地时，这些灰尘会被拖走的。”听妈妈的，我不管这些灰尘了。
开始拖地了，我拿着拖把，在房间里拖着地板，灰尘果然不见了，还十分干净。我又擦桌子，擦门，擦玻璃……过了一会儿，房间就像崭新的一样，美丽又漂亮。
看着自己打扫的房间，我觉得自己忽然长大了，会自己打扫房间了，心里美滋滋的。小学二年级关于整理房间的日记篇二
今天，我在家里闲着没事干，就想找玩具来玩，可是因为家里的东西又多又乱，我又不喜欢记住一些不必要的东西，所以我怎么也找不到想玩的玩具。
于是我便想整理一下自己的房间，说干就干。我先整理书桌，我的书桌有许多贮存空间，所以我经常把一些书还有一些舍不得扔掉的东西放进去。因此显得特别凌乱，所以整理起来特别麻烦。我首先把里面所有的东西都搬出来，然后分成两半，一半是需要的物品，一半是垃圾。分完后，我把垃圾装在袋子里，扔进垃圾桶内；把有用的东西放进贮存空间内，花了我一大半时间才做完这些。皇天不负有心人，我终于整理好了书柜。
整理完书桌，我又开始整理书柜，书柜也很乱。我把那些大的。小的。厚的。薄的书拿出来分成课外书和作文书，又按高低排列好顺序，小心翼翼地放进去。辛苦了半天，我终于整理好了房间。
望着整理好的房间，我感到了十分疲惫，但又很快乐，因为这是我自己干的。
小学二年级关于整理房间的日记文篇三
今天是星期六，一大早，我正想出去玩，突然妈妈跑进来，对我说：“峥峥，看看你的房间都快成狗窝了！你说怎么办呀？”听妈妈这么一说，我急忙跑进房间，一看：哎呀，不看不知道，一看吓一跳，真是乱得难以用言语来形容——你看我的玩具扔了一地，看上去乱七八，再来瞧，桌面上、地面上、床上，到处是我昨晚画画丢下的废纸，我的钢笔东一支西一支，我的衣服随处可见，是该好好整理整理了。老师不是经常教育我们自己的事儿自己做吗，妈妈白天工作，晚上下班回家还要做家务太辛苦了，我应该减轻妈妈的负担。
说干就干，先整理书桌、床，再打扫地面，可问题一个接一个地出现，玩具放哪儿呢？地上的垃圾怎么处理呢？只怪我平时只知道不乱扔，不知道怎么整理，我还是问妈妈吧！在妈妈的指导下，我终于学会怎么整理房间了。
看着自己的房间重新变得干干净净，心里别提有多高兴。小学二年级关于整理房间的日记文篇四
大家都有自己的房间，这几天，我决定整理一下自己的房间。
星期六上午，我套好袖套，开始整理房间。哎呀！房间里真够乱的！该从哪里下手呢？从书桌下手吧！我先将桌子上的课外书、练习本都放到书柜里，再把笔分类放进笔筒里，最后把整理出来的垃圾全部扔进了垃圾筒里。这样，书桌就搞定了。最后用毛巾把桌子擦干净。接下来，我拿着扫把、畚斗开始扫地，先扫书桌下，再扫床底下，然后把扫出来的垃圾倒进了垃圾筒，就这样，垃圾被活活地吃掉了。最后我拿来拖把，拖拖这里，拖拖那里，终于把每个角落拖得一干二净。
忙活了半天，真累，算得上腰酸背痛。回头再看看自己用劳动换来的成果，每块瓷砖都在发亮，多干净呀！它们好像在说：“小主人真好！把我们脏兮兮的脸擦得像一面镜子，干净极了！谢谢小主人！谢谢小主人！”
下午，我坐在房间里做作业，整个房间好像被装修工人装修过似的，崭新崭新的，好舒服呀！小学二年级关于整理房间的日记文篇五
昨天晚上，我作业不多，我不费吹灰之力就写完了。看着乱糟糟的房间，我心想：平时房间都是爸爸整理的，我今天要让他们大吃一惊。
说干就干，我先把书架上的书分类放好：第一层放漫画、童话一类的书。第二层放语文报、小爱迪生、作文评点报，这些从学校订来的书与报纸。第三层放作文一类的书。然后是第四层，放中华上下五千年、十万个为什么、百科全书等一些比较大的书。
把书摆整齐后，接下来就是把书桌上的东西摆整齐，我先把台灯放在左上角，再把墨水放在台灯旁边，把录音机放在台灯前面，然后把一些学习用品、书放在右上角，接着把没有用的东西放在抽屉里。过一会儿书桌也被我整理好了。
最后一件事就是把房间里的地扫好。我拿来扫把，一会儿扫桌子底下，一会儿扫桌子底下，然后又从墙角扫到中间。“啊，完工了！”我叹了一声，一屁股坐在地上，这时已经半个小时过去了，我的头发也已被汗水湿透了，不过看着自己的“杰作”我心里有一种说不出来的高兴。小学二年级关于整理房间的日记文篇六
今天上午弹完琴，我决定和妈妈一起整理我的房间。
我先把书从书柜、书包里全部倒出来，有用的分好类，整齐地摆放好，而没用的书和本子统统扔掉。书本刚整理完，又要开始整理笔，那些笔多得堆满一抽屉，真是麻烦，要整理到猴年马月啊？可*是没用的，我只好硬着头皮开始整理。弄了好久，我才终于把这些笔给“照顾”好。好累呀！我在床铺上滚了几滚，伸展了四肢，又紧接着接到更严峻的任务：洗笔袋。
于是我拿着笔袋，走到阳台，把笔袋放进脸盆里，装满水，把笔袋浸湿后拿起旁边的小刷子，沾一点肥皂，用力地刷了起来，“刷刷”一下子就冒出了许多白泡泡，然后我把笔袋放进水盆里一边洗掉泡沫，一边用刷子刷，这样重复两次后，笔袋的表面就变得很干净了。现在要洗内部了，我把它翻一面，又用刚才的办法洗。可这一面就不那么好洗了，上面有许多的铅笔留下的痕迹，总也洗不掉，没办法，只好留下那些实在洗不掉的不去管它了。最后又经妈妈那么粗鲁地一拧，笔袋就洗好了。
看着我们的成果，看着焕然一新的卧室，我的心里有一种说不出的高兴。
