法国高等音乐教育,French high music education
1)French high music education法国高等音乐教育
2)Higher Normal University中国高等师范音乐教育
3)higher musical education高等音乐教育
1.The paper expounds the fundamental teaching system and features of thehigher musical education in Great Britain from the four aspects of curriculum,teaching mode,examination method and teaching environment,and discusses the experience and measures that we can learn from it.从课程设置、教学方式、考试方法和教学环境四个方面阐述英国高等音乐教育的基本教学制度和特点,探讨值得借鉴学习的经验和措施。
英文短句/例句
1.The Duality Of Piano Teaching In Higher Musical Pedagogic;论高等音乐教育中钢琴教学的双重性
2.On“Non-subject Course”in Higher Education Musical Teaching Patterns;高等音乐教育模式中“非学科课程”浅论
3.On Existing Problems and Thoughts of Yunnan Advanced Music Education;云南高等音乐教育存在的问题与思考
4.A Probe into Development of Chinese Higher Education of Music in the Early 20th Century;20世纪初中国高等音乐教育产生初探
5.Towards a Modern System of Practicum for Higher Education in Music;高等音乐教育现代化实践教学体系的构建
6.Contents That Should not Be Negligent In Higher Musical Education__Mathematics Nature of Music;我国高等音乐教育课程不可忽视的内容——音乐的数学性
7.Upon the Five Tendencies of Music Education in Higher Institutions at the Beginning of the 21~(st) Century in China;论21世纪初我国高等音乐教育改革的五大态势
8.Exploration and Practice of the Credit System Reform in Higher School Music Teaching;高等音乐教育学分制改革的探索与实践
9.Discussion on the Construction of Professional Piano Course of High Music Education under the Modern Condition;新时期高等音乐教育专业钢琴课程建设刍议
10.The develop career of HeiLongJiang higher education ofmusic in the latter half of 20 century;20世纪下半叶黑龙江高等音乐教育的发展历程
11.Personal Views on Constructing the Course of College Music Education for Non-majors in Ethnic Universities and Colleges;构建民族高等院校公共音乐教育课程
12.Searching after Cultivating Aim and Multi-ability Education of Music Teachers in Higher Education;高等音乐教师教育的培养目标与多能教育探析
13.The Significance and Function of Music Education in Higher Vocational Education;音乐教育在高等职业教育中的意义与作用
14.Music Education Should Be Fitted into Quality Education in Higher Educational Institutions;高等学校应把音乐教育纳入素质教育范畴
15.National Music Education Should Be Enhanced In The Music Major Education Of College And University;高校音乐教育中应加强民族音乐教育
16.Elementary Probe on Dancing Teaching in MusicDepartment of Teachers College;高等师范音乐教育本科专业舞蹈教学初探
17.Assessment on the Teaching Material of Piano of edition for Music Education Majors in Colleges高等学校音乐教育专业版《钢琴》教材评析
18.Discussion about Music Teaching Reform of Teachers College Musical Education Major;高师音乐教育专业音乐教学改革探讨
相关短句/例句
Higher Normal University中国高等师范音乐教育
3)higher musical education高等音乐教育
1.The paper expounds the fundamental teaching system and features of thehigher musical education in Great Britain from the four aspects of curriculum,teaching mode,examination method and teaching environment,and discusses the experience and measures that we can learn from it.从课程设置、教学方式、考试方法和教学环境四个方面阐述英国高等音乐教育的基本教学制度和特点,探讨值得借鉴学习的经验和措施。
4)music education in teachers universities of China高等师范音乐教育
1.After the establishment of the PRC,themusic education in teachers universities of China was firstly done in university,college and polytechnics at the same time.建国以来,我国高等师范音乐教育经历了从由本科、专科、中专构成的"三级师范"到只有本科的"一级师范"的演变过程。
5)Province higher vocational education of music高等职业音乐教育
6)A New View on Musical Education in Universities高等音乐教育浅议
延伸阅读
中国高等教育学会中国高等教育学会是高等教育工作者及高等教育机构自愿组成的全国性研究高等教育科学的学术团体。学会接受中共教育部党组和民政部的领导。学会的宗旨是：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为根本方针，贯彻落实科学发展观，贯彻党和国家的教育方针和“百花齐放、百家争鸣”方针，遵守宪法、法律、法规和国家政策，开展高等教育的理论与实际问题的研究，总结经验，探索规律，为高等教育的改革与发展服务。中国高等教育学会成立于 1983年5月30日。第一、二届会长为蒋南翔同志（教育部原部长），第三届会长为何东昌同志（原国家教育委员会党组书记、副主任），第四届会长为周远清同志（教育部原副部长）。4月1日，中国高等教育学会召开第五次会员代表大会，周远清同志再次当选为会长。中国高等教育学会第五届理事会共有理事350名，常务理事222名。理事会成员有教育行政部门负责人、高等学校负责人、中科院院士、知名教授及从事高等教育研究的专家、学者等。中国高等教育学会现有单位会员108个。其中，有省级高等教育学会28个、行业高等教育学会15个、专业委员会（分会）56个、高校高等教育学会9个。中国高等教育学会已形成遍及全国、联系各高等学校、覆盖众多学科和管理领域的组织网络。学会设有学术委员会，为学会的审议、咨询机构；学会常务理事会下设秘书处，为学会的日常办事机构。学会秘书处下设办公室、《中国高教研究》编辑部、学术部、高校技术物资中心等内设机构，另设有中国高等教育改革与发展网（网址：www.）、中国高等教育培训中心等附属机构。《中国高教研究》为学会的会刊。
