行为与绩效,behavior and performance
1)behavior and performance行为与绩效
英文短句/例句
1.China Banking Market Structure, Conduct and Performance Research中国银行业市场结构、行为与绩效研究
2.Study on Structure, Conduct and Performance of Chinese Insurance Market;中国保险市场结构、行为与绩效研究
3.Study on the relationship of Human Resource Management Action and Performance;人力资源管理行为与绩效的关系研究
4.The Research about the Relationship between the Competition and the Cooperation and the Toy Enterprises Performance玩具企业竞合行为与绩效的关系研究
5.Empirical Research on Relationship between Effectual Entrepreneurial Behavior and New Firm"s Performance手段导向理性的创业行为与绩效关系
6.Studies on Structure-Conduct-Performance of China"s Inter-bank Bond Market;中国银行间债券市场：结构、行为与绩效研究
7.Research on the Relationship among Team Composition, Behavior and Performance to the Project Team in the Software Enterprises;软件项目团队的组成、行为与绩效的关系研究
8.The Study of Merger & Acquisition Characters and Performance Evaluation of Chinese University Owned Enterprises;我国高校企业并购上市公司的行为与绩效研究
9.An Empirical Research on Entrepreneurship and Performance of the Listed Companies before and after MBO;上市公司MBO前后创业行为与绩效关系研究
10.Research on the Relationship between Transformation Leader Behavior and Team Performance;变革型领导行为与团队绩效关系研究
11.Study on Force Model and Results Evaluation of Leading Behavior;领导行为的动力模式与绩效评价研究
12.Fund Performance Differentiation and Investors’ Behavior;基金绩效差异与基金投资者行为分析
13.A Comparative Study on Public Behavior and Performance of Tourism Enterprise;公共行为与旅游企业绩效相关性研究
14.Capital Structure,Agent Behavior and Corporate Performance;资本结构、代理人行为与上市公司绩效
15.Research on Market Behavior and Performance of Chinese Fas Food Industry;我国快餐行业市场行为与市场绩效的实证研究
16.Study on Bond Market Structure,Behavior and Performance in Banks;银行间债券市场结构、行为取向与组织绩效研究
17.The Relationship between Employee Satisfaction,Participative Leadership,and Performance员工满意度与参与式领导行为和绩效的关系
18.The Study of Relationship between Institutional Investor and Listed Companies Performance;机构投资者行为与上市公司绩效的关系研究
相关短句/例句
structure,behaviors and performance结构、行为与绩效
3)behavior performance行为绩效
1.The paper analyses the features of contract management performance,expatiates the reason that evaluates the contract management performance should commence on result performance andbehavior performance,puts forward the main performance aim of result performance andbehavior performance evaluation.分析了合同管理绩效的特点,阐述了评价合同管理绩效应从结果绩效与行为绩效两个方面着手的原因,提出了结果绩效与行为绩效评价的主要绩效目标。
2.This paper thinksbehavior performance management based on competencies is more suitable for administrative staff,so constructs the contents and steps of administrative staff performance management.基于胜任力的行为绩效管理,是适合高校职员工作特征的管理方式,因此研究、构建高校职员的行为绩效管理体系是高校职员管理的关键。
3.The research results show that:(1) both employee development and employment policy are positively associated with their level of trust and satisfaction;(2) both employees level of trust and satisfaction are positively associated with their operation andbehavior performance;(3) both employees level of trust .高层决策主管行为效果与员工信任度与满意度及行为绩效皆因员工年资两年以上或两年以下,而产生不同结果。
4)behavioral performance行为绩效
1.To investigate the relationships between organizational socialization content and employeesbehavioral performance,328 Chinese employees were surveyed on the basis of Organizational Socialization Content Inventory.采用研究者自行编制的员工组织社会化内容问卷,通过对382名企业员工进行调查,运用潜变量路径分析技术,探讨了员工组织社会化程度和员工行为绩效间的关系。
5)Conduct and performance企业行为与经济绩效
6)Structure,Conduct and Performance结构、行为与绩效(SCP)
延伸阅读
《行为的原理：行为理论导论》C.赫尔著。纽约阿普尔顿世纪克罗夫茨公司1943年第一版。这是一部阐述赫尔的假设－演绎理论体系的代表性专著。本书共20章。第 1章讲科学理论的性质。以后各章依次为：一种客观的行为理论、刺激的接受和有机体的生存、行动及其协调的生物学问题、在需要条件下内部行为的特征、基本强化、次级强化、习惯强度与各种强化内素的关系等。最后一章是总结和结论。书后还附有本书使用的各种概念符号的说明。作者在书中提出了一种客观的行为理论体系。他认为这个理论体系应该：①能够解释已往积累的大量经验资料；②能够从相对少量的公设(本书列举了16条公设)中推导出许多定理；③能够采用具体明确的经验性的试验来加以证明；④能够用新的证据、经验证明和进一步的思辨对这个理论体系加以修订；⑤能够用数学公式对这个理论体系中的任何一个目标加以数量化的表述。作者认为，心理学应研究人类的整体性行为。这种行为包含着有机体与环境之间紧密的相互作用；它具有生物的适应性;行为的中介变量具有重要的作用,但应该用操作性的定义加以确定。在方法论上，作者严格遵守机械主义的、还原主义的和行为主义的客观原则，反对给予所观察的行为以任何主观的解释。赫尔在书中还主张严格遵守一种假设－演绎的方法。这种方法就是根据一系列事先确定的公式进行严格的演绎。它包括建立公设，并由此演绎出可以用实验检验的结论；然后再把这些结论用实验加以实际检验，修正错误的结果，经过证实再把它们纳入科学体系之中。本书所提出的学习理论是西方带有权威性的学习理论之一。它可以大体归为下列各点：①学习是刺激和反应之间的一种联结。这个联结称为习惯强度,以符号SHR表示。H为习惯;S和R分别表示有关的刺激和反应。②学习的必要条件是强化；强化兼指E.L.桑代克的强化和И.Π.巴甫洛夫的强化；强化的效果在于减少当时起作用的内驱力(D)的强度。③SHR作为一种强化作用的函数,其强度随强化而逐渐增加,而且代表一种行为的相对持久的改变。④习惯强度只有在驱力状态下才能被激起,驱力激起有效的习惯强度,使之成为反应势能(SER)，反应势能是一种使反应被激起的可能性,相当于作业。赫尔认为，反应势能的量是内驱力和习惯强度的递增函数。可以用下列简明公式表示:SER=D×SHR。表示一个人在特定时刻的作业是由他的内驱力和习惯强度的积决定的。
