【导语】数学能够培育人的全体意识。数学题的求解必须从已知到定论全部地考虑疑问,并掌握各方面的相互联系,数学教育能够培育学生从全局上全部地考虑疑问。以下是整理的《二年级小学生数学思维训练题》,希望帮助到您。
【篇一】
一、找规律填数:
4、8、12、16、20、、
3、1、6、2、12、3、、
二、一个两位数,十位上的数字与个位上的数字之和是10,如果把这两个数字的位置交换,所得到的数就比原数小36,这个两位数是。
三、两个书架上共80本书,从第一个书架拿8本书放入第二个书架,两个书架的本数相等,原来第一个书架有本书。
四、口袋里有10颗红珠子和10颗黑珠子,现在从口袋里至少摸出颗珠子,才能保证有2颗珠子颜色相同。
五、一辆汽车从南京开往上海,沿途停靠镇江、常州、无锡、苏州4个站,铁路部门要为这辆列车准备种不同的车票。
六、爷爷今年74岁,前爷爷的年龄是孙子的8倍,孙子今年岁。
七、1瓶油连瓶共重600克,吃去一半的油,连瓶一起称,还剩450克,瓶里原来有油克。
八、一杯牛奶,小梅先喝了半杯,往杯里加满冷开水,再喝半杯,又加满冷开水,最后小梅将它全部喝完,问她一共喝了杯牛奶。
九、1~9这9个数中,每次取2个数,这两个数的和必须大于10,有种取法。
十、一种昆虫,由幼虫长成成虫,每天长1倍,16天能长40毫米,问长到20毫米,需要天。
【篇二】
1、有12个小朋友一起玩“猫捉老鼠”的游戏,已经捉住了7人,还要捉人?
2、教室里的10盏日光灯都亮着,现在关掉2盏日光灯,教室里还剩几盏日光灯?
3、长方形有四个角,剪掉一个角,还剩个角,你能想出种情况。
4、○+△=26
△+△+○=65
△=
○=
5、猎人去打猎,他的家离目的地有8千米,他离家走出3千米时,发现没有带,又回家去取。猎人最后到达目的地走的路程有多少千米?(写出过程)
6、小明、小亮和小刚3个小朋友进行乒乓球比赛,小明比赛了5场,小亮比赛了4场,小刚比赛了3场,这三名小朋友一共比赛了多少场比赛?(写出过程)
7、小红做计算题时,由于粗心大意,把一个加数个位上的8错误地当作了3,把百位上的6错当成了9,所得的和是438,正确的和是多少?(写过程)
8、小明做计算题时,把被减数个位上的3写成了5,十位上的6错写成了0,这样得差是189,正确的差是多少?(写出过程)
9、○+○+○=15,○+△+△=19,求△—○=
10、用两个5和两个0组成一个四位数,当零都不读出来时,这个数是,当只读一个零时,这个数是。