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说到孩子的大脑发育问题，很多父母都有话说。谁都希望自己的孩子从小就聪明伶俐，长大以后才能更有出息。为此，几乎所有的父母，都在想方设法地促进孩子大脑发育，让孩子变得更加聪明。
而在众多促进孩子大脑发育的方法中，“阅读”是最受欢迎的一个。很多父母认为，幼儿早教时让孩子多多阅读，就可以促进孩子的大脑发育。
其实，这个和美国早教界的一项名为“3000万字差距”的研究有关。这个研究出自美国人类学家，贝蒂·哈特和托德·雷斯利的一项长达两年半的跟踪调查。
“3000万字差距”理论简单来说，就是0-4岁这4年时间里，贫困家庭的孩子比富裕家庭的孩子，少听了3000万个单词。而跟踪调查的贫苦家庭的孩子智商平均为79，富裕家庭的孩子智商平均为117。于是乎，一股让孩子多阅读的潮流，便在美国流行起来，并且被很多国家学习借鉴。
但是，麻省理工最新研究推翻了这一结论。最新研究表明：想让孩子更聪明、促进孩子大脑发育的最佳方式，并非靠“阅读”。
哈佛大学、麻省理工学院等大学的专家以波士顿地区三十多名4到6岁的儿童为测试对象，收集了他们和父母交谈时的大脑活动产生的核磁共振图像。经过分析素材后发现，孩子和父母谈论的频率越高，大脑中语言相关的区域活动越强。
根据这个结论，专家表示：促进孩子大脑发育的最佳方式，其实是“和父母沟通”。简单来说，就是让孩子和父母多说话。美国著名儿科教授Dana Suskind在其作品《父母的语言》一书中指出：“一个语料丰富的家庭语言环境对于儿童大脑的发育是至关重要的。”
那么这是为什么呢？
原因也很简单，读书是一种单方面输入的过程，枯燥无聊的阅读过程不存在互动，不会让孩子大脑进行充分的思考，而这个互动是关键。孩子和父母聊天说话，就是有来有回，有问有答的互动过程。
在这个过程中，孩子和父母之间。会因为一些事情引发思考、争论、讨论等等，那么如何反驳父母、表达清楚自己的观点等等，就需要孩子积极动脑去思考。孩子积极动脑思考，久而久之就能促进大脑的发育。
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