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初一数学培优 老师梳理:绝对值知识点及在数轴动点问题中的运用

时间:2018-07-23 15:46:23

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初一数学培优 老师梳理:绝对值知识点及在数轴动点问题中的运用

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绝对值是初一数学的重要知识点,也是数学中考的重点题型,本文就例题详细解析绝对值性质在数轴上动点问题中的运用方法,希望能给初一学生的数学学习带来帮助。

例题

已知A,B两点在数轴上分别表示有理数a,b,A,B两点之间的距离表示为AB,在数轴上A,B两点之间的距离AB=|a-b|。已知数轴上A,B两点对应的数分别为-1,3,P为数轴上一动点。

(1)若点P到A,B两点的距离相等,求点P对应的数是多少;

(2)若点P到A,B两点的距离之和为8,求点P对应的数是多少;

(3)现在点A以2个单位长度/秒的速度向右运动,同时点B以0.5个单位长度/秒的速度向右运动,当点A与点B之间的距离为3个单位长度时,求点A所对应的数是多少?

1、当PA=PB时,求点P对应的数

设点P对应的数为p

根据题目中的条件:A,B两点对应的数分别为-1,3,则当PA=PB时,点P在数轴上A,B两点之间,即-1<p<3;

根据题目中的条件:AB=|a-b|,A,B,P三点对应的数分别为-1,3,p,则点P与点A之间的距离PA=|p-(-1)|=p+1,点P与点B之间的距离PB=|p-3|=3-p;

根据题目中的条件和结论:PA=PB,PA=p+1,PB=3-p,则p+1=3-p,可求得p=1。

2、当PA+PB=8时,求点P对应的数

根据题目中的条件:A,B两点对应的数分别为-1,3,AB=|a-b|,则AB=4;

根据题目中的条件和结论:AB=4,PA+PB=8,则点P在数轴上A点的左侧或在B点右侧,即p<-1或p>3;

当p<-1时,P点在A点左侧

根据题目中的条件和结论:PA=|p-(-1)|=-p-1,PB=|p-3|=3-p,PA+PB=8,则-p-1+3-p=8,可求得p=-3;

当p>3时,P点在B点右侧

根据题目中的条件和结论:PA=|p-(-1)|=p+1,PB=|p-3|=p-3,PA+PB=8,则p+1+p-3=8,可求得p=5;

所以,点P对应的数为-3或5。

3、求点A所对应的数

设点A,B运动的时间为ts

根据题目中的条件:点A对应的数为-1,点A以2个单位长度/秒的速度向右运动,则运动ts后,点A对应的数=-1+2t;

根据题目中的条件:点B对应的数为3,点B以0.5个单位长度/秒的速度向右运动,则运动ts后,点B对应的数=3+0.5t;

(1)当点A在点B左侧距离3个单位长度时

根据结论:点A对应的数=-1+2t,点B对应的数=3+0.5t,则AB=|3+0.5t-(-1+2t)|=4-1.5t;

根据题目中的条件和结论:AB=3,AB=4-1.5t,则4-1.5t=3,可求得t=2/3;

根据结论:点A对应的数=-1+2t,t=2/3,则点A对应的数为1/3;

(2)当点A在点B右侧距离3个单位长度时

根据结论:点A对应的数=-1+2t,点B对应的数=3+0.5t,则AB=|3+0.5t-(-1+2t)|=-4+1.5t;

根据题目中的条件和结论:AB=3,AB=-4+1.5t,则-4+1.5t=3,可求得t=14/3;

根据结论:点A对应的数=-1+2t,t=14/3,则点A对应的数为25/3;

所以,点A对应的数为1/3或25/3。

结语

绝对值的几何意义就是可以表示数轴上两点之间的距离,因此利用绝对值的性质可以解决数轴上的动点问题,只要确定了两点在数轴上的的位置关系,就可以得到两点所对应数的大小关系,从而对表示两点间距离的绝对值进行化简,得到题目需要求解的量。

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