小学五年级英语下册语音课教后反思
本课是五下第一单元的语音课。经过一个假期的遗忘，学生对以前所学的语音以几乎没有记忆，需要很好的进行复习铺垫。本课的教学目标是能够通过听例词发音，学习cl和pl在单词中的发音规则；能够独处cl和pl生词，能够按照cl和pl的发音规则写出单词。
本课的亮点：
1.在复习环节运用Phonics很好的唤醒了学生对21个辅音和5个短元音的记忆；通过复习I的短元音，为本课的新授课做好了铺垫。
2.本课的新知呈现采用整体呈现方式，有利于培养学生的语音意识和语篇意识。
3.本课的活动设计层次分明，步步递进。
本课的不足:
拓展的阅读活动进行的不是很到位，阅读的材料有点难，学生读起来很费劲，既浪费时间，又没有达到预期的`效果。
本科的建议和改进措施：
把拓展的材料的难度再降低点，使之适合学生目前的成都，这样技能调动学生的积极性，又能达到预期的效果。
