在面试中，面试常考的形式主要是结构化面试和无领导小组讨论。无领导小组讨论形式考生常常会担心话说多少的问题，同时结案陈词又该说些什么呢?在此为考生支招。
一、总结陈述概念、测评要素
总结陈述为无领导小组面试第三个阶段，是对小组讨论结果的概括陈述。一般是由小组成员选举一名组员作为小组讨论的总结者。但也有的面试要求每个成员都要进行总结。总结时间一般在3-5分钟，包括总结和补充总结时间。总结方式分为口头总结和书面总结两种。口头总结即由小组成员推举出一名组员口头进行总结汇报;书面总结指小组成员以书面的形式总结讨论结果上交。
总结陈述“阶段主要考察考生的综合分析能力、语言表达能力、逻辑思维能力。”总结陈述“具有概括性、条理性、充分性的特点。概括性是指在总结中要体现出小组成员讨论中的不同观点，同时又要体现不同观点梳理整和后的一致。条理性要求在总结陈述中表达要清晰有层次。充分性表明论证合理充分能准确论证所持观点。
二、总结陈述阶段角色分类
(一)总结者
在表达要结束时，对题目或开头说的话加以发挥和强调，使前后表述一脉相承，结构紧凑，起到深化主题的作用。结尾时也可以引用名言警句或者结合当代时代热点，经典理论，使结尾更有深度和高度。
面试到了结尾的时候，仍不可大意，除了要注意表述完整外，还要考虑应该投射出积极向上的乐观、完美升华的前景。对结尾的最低要求是完整。时间再紧张，也要设法进行结尾，哪怕只有一句话也好。面试常用的结尾方法大致有以下五种：
1.全面概括，总结观点
对整个小组的观点进行概括总结，要全面准确，语言简洁。
2.深化主题，前呼后应
在表达要结束时，对题目或开头说的话加以发挥和强调，使前后表述一脉相承，结构紧凑，起到深化主题的作用。
3.忠言相告，期待憧憬
在结尾时表示感召和期待，要有启发性和感染力。
4.闪光语句，烘托主题
面试时在结尾时引用名言或诗句，以加强表述的说服力和感染力。
5.时代旋律，紧扣热点
结尾时也可以很聪明的地结合当代时代热点，经典理论。
(二)非总结者
如果考生分析自身情况认为自己不适合作为总结陈述者或者小组成员中有更适合进行总结陈述的同伴，那么也要全力配合总结者，将自己在自由讨论过程中做好的笔记和梳理的材料提供给总结者，为小组形成一致结论贡献自己的力量。此外，如果总结陈述者在总结陈述时漏掉了小组讨论的重要内容，考生也可以通过纸条等方式提醒发言者进行补充。
三、总结陈述注意事项：
如果考生认为自己能够将小组观点全面而有条理地陈述出来，则可以自我推荐成为总结者;如果没有获得大家的认可，也不要一味的坚持。
适当组织大家为自己的总结提供材料，表现自己的领导能力和组织能力。要对整个小组的观点进行概括总结，全面准确，语言简洁。
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