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中班健康教案及教学反思《快乐的小兔》

时间:2021-02-08 01:15:36

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中班健康教案及教学反思《快乐的小兔》

活动目标:

1.学习小兔双脚并拢向前行进跳,并巩固钻和爬的动作。

2.在《小兔拔萝卜》的游戏中,体验体育游戏的快乐。

3.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

4.培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。

5.培养幼儿健康活泼的性格。

活动重点难点:

活动重点:

学习双脚并拢向前跳。

活动难点:

膝盖并拢向前跳的同时脚尖先落地。

活动准备:

1.大型活动场地

2.兔子贴纸每人一份

3.垫子、山洞4组

活动过程:

一、小兔做早操

今天,你们是兔子宝宝,我是兔子妈妈。今天兔子妈妈要教宝宝们一个新的本领,你想学吗?

左脚预备,扭一扭,右脚预备,扭一扭……

二、小兔学本领

1.学习小兔跳

(1)小兔宝宝们,你们是怎么跳的呀?(幼儿自由跳跃,选出好的幼儿来进行示范)

(2)你想不想来学学这个本领呢?师示范跳(边跳边念儿歌:双脚并并拢,膝盖微微蹲,向前轻轻跳,脚尖先落地)

(3)我们一起来学学这个新本领,好吗?

(4)我们来比比那只小兔学的本领最帮。幼儿成四列队伍兔子跳。(.教案来自:教.案网)(幼儿第二次尝试跳)

(5)发现问题,将问题提出来讨论,并且解决。

(6)有什么办法能将声音变得轻轻的呢?将脚尖落地和将跟落地比较一下。

2.游戏《小兔拔萝卜》

(1)新本领学会了,那兔宝宝们,一起跟着兔妈妈去草地上拔萝卜吧。

(2)拔萝卜要经过那些地方呀?我们都用什么方法来过去拔呀?

(3)请一名幼儿进行示范,讲解重要的点。

(4)幼儿进行游戏巩固学习的向前行进跳。

三、小兔回家

小兔宝宝们,我们一定饿了吧,我们回家去吃萝卜吧。

自己给自己扭一扭腿,休息一下。

活动反思:

在活动中老师的角色转换没有完全统一,在活动中可以分层次进行联系,也可以采用互相帮助的方法来练习。在最后的小兔拔萝卜的游戏中,应该关注到全部的幼儿。在练习的环节,可以再提高一些效率,采用多种方式。最后的评价活动时候,可以尝试着让幼儿来评价。

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