众所周知，职称的高低直接关系到教师的工资待遇，如此一来，职称评审就成为了教师们关注的重点。那么，教师职称到底要怎么评？需要达到哪些条件呢？今天，我们就来说说教师职称评审那些事！
作为一名教师，终其一生都在为一个高级职称而奋斗。职称代表着身为教师的荣誉感，同时也是对自己能力的一种肯定。除了这些之外，职称关乎到教师的工资，职称越高，工资也就越高，获得高级职称的教师和初级职称的教师的工资待遇收入差距上千元。而且，每次调工资都是按照职称级别来调资的。所以，现在有越来越多的教师更加努力的去工作来参加职称评审。
每次到职称评审的时候，很多教师都是因为不知道怎么做而手忙脚乱的。申报职称之路布满荆棘，教师人员想要获得职称，也不是特别简单的事。根据有关规定，专业技术人员参加继续教育培训的情况，将作为聘任职务或申报评定上一级资格的重要条件，继续教育考核结果作为职称评审评价指标之一，设置为权重项占3%，设置为加分项则为总分值的3%。并且，培训内容包含公需科目、专业科目等，每年培训学时不得少于90学时。
然而，教师人员工作任务重，工学矛盾十分突出，很难抽出时间脱产参加集中学习。因此，积极开展教师行业继续教育的新途径尤为重要。为方便广大专业技术人员参加继续教育，解决工学矛盾突出问题，湖南师范大学专业技术人员继续教育网依据《专业技术人员继续教育规定》、湖南省人力资源和社会保障厅《关于做好专业技术人员继续教育有关工作的通知》，面向湖南省党政机关、企事业单位、大专院校及其他各类社会机构专业技术人员开展继续教育培训。
迄今为止，湖南师范大学专业技术人员继续教育网依托强大的师资力量，实现了公需课、专业课和选修课的同步上线，涵括-的公需课以及-教师专业课等，充分满足广大专技人员个性化需要。学员可随时、随地进行在线学习，无论是PC端还是手机端都可以学，让学习时间和形式更加自由，在优化知识结构的同时，真正获得省心省力的继续教育学习体验，并且获得的继续教育学时证明受到官方认可。
教师工资是和职称挂钩的，而且今后评职称也可能会越来越严格，材料越来越多，因此晋升职称要趁早。机会都是给有准备的人的，想顺利获得职称、想修继续教育学时，那就来湖南师范大学专业技术人员继续教育网吧！
