在小学阶段，学习数学的重点在于打好基础，为接下来的初、高中数学学习做好铺垫。因此，小学阶段的数学学习集中在认识数与数之间的关系、各种基本的运算以及数量关系、认识简单的图形、周长以及面积等等，更多的属于认知阶段。而初中的数学学习则较为深层次，偏向于培养学生的数学能力，如计算能力、分析能力以及抽象逻辑思维能力等等。
正因为上述变化，有些同学可能到了初中以后感觉学习数学的压力增大。究其主要原因，第一是因为初中的数学内容较为深层次，第二则是数学由具体到抽象的转变。在这两点原因中，第二点往往是最让学生头痛的。当然，也有不少同学并没有感觉到初中的数学就难以理解，通常这类同学就是我们所称的数学学霸。
之所以被认为是数学学霸，小磊认为，他们大多数有一个共同的特点，那就是拥有较强的逻辑思维能力。据分析，拥有较强逻辑思维能力的学生，在学习数学的时候，能够全面的深入学习思考，从不同的角度看待数学，从而更能够透过表象看见本质。
今天，小磊就和大家分享2道小学的数学智力题，据说这2道数学智力题是为学霸准备的，侧重考察学霸们的逻辑思维能力。不过，你可别小看，这2道来自小学的数学智力题，你未必能答对。
第1道数学智力题
小明同学的数学成绩不是很好，而且很容易忘记一些重要的数字。某一天，小明准备使用手机打电话，结果连续输入了5次密码，依然未能成功解锁。现在已知这个密码是4位数，并且小明在五次的密码输入中，始终有两位数字是正确的，请问，小明手机的密码是哪四位？（已知小明5次输入的密码分别为：6087、5173、3825、2531、1358）
第2道数学智力题
甲、乙、丙三人都是种白菜的农夫，这一天三人一起去往集市卖菜，已知甲有白菜10斤，乙有白菜16斤，丙有白菜26斤，为了避免价格战，所以三人商量每斤白菜都以同样的价格出售，并且制定的价格最小单位只能到分，这样方便计算。
制定了价格以后，三人开始卖菜，然而整个上午，三人都没有把手中的白菜卖完，于是，三人调整策略，决定下午降低每斤白菜的价格，再以降价后的统一价格进行出售，终于，三人在晚上来临之前卖完了所有的白菜，此时三人经过计算，每人都获得了35元钱。请问，下午白菜每斤的价格是多少？
小磊点评：这2道小学数学智力题，来自于小学六年级的某次竞赛。难度上来说，比较大。重点在于培养学生的分析能力以及逻辑思维能力。一般的六年级学生可能难以解答，即使是家长们也未必能够答对。其实，从这两道题中，我们也可以看出，想要做好小学数学和初中数学的衔接，成为一名数学学霸，培养逻辑思维能力是其中一项重要的内容。那么各位读者，这两道题你们能否答对呢？欢迎发表评论。
单选 | 你觉得这2道题，对于六年级学生来说，难吗？
