大家好，今天跟大家聊聊诸多的家长提出的问题中，90%以上都是相关于孩子学习的，至少和孩子的学习有着直接的关系。要想让孩子学习好，首先要培养他的能力，其中最重要的一项能力就是按时准时。谈到这里家长更加焦虑了。我们为了让孩子能够按时从小学初中不知道付出了怎样的代价，每天不断的说不断的唠叨，但是无济于事，告诉我怎样才能按时。其实按时准时只是一个结果，并不是说我们想让他暗示有一种方式和方法，把哪一句话说出来，我们怎样做就可以达到这样的结果，它需要一个过程。
我们首先要明白对于一个幼儿园的孩子，小学低年级的孩子，他在学校里在幼儿园里都有一定的学习的压力，比如上课，比如老师给布置的任务，作为他来说，他的头脑，包括他的身体记忆还没有形成一定的习惯，同时也没有具备相应的能力，他有一个过程。所以我们首先接纳孩子回来之后想玩一会儿的这种表现，而且是弱化他的这种表现，不要把他当成一种常态，通过唠叨指责讲道理的方式，让孩子直接归位，他想玩就直接告诉他没关系，玩一会儿玩够了，然后再写作业，您可能会误认为孩子玩不够，其实并不是这样，您放松您放松的时候，当孩子玩得很开心，您和孩子身体有一个连接去提醒他，宝贝开始写作业了，写完作业再玩会更开心，因为你的任务就完成了，来妈妈陪你一会儿。
那么关于陪伴的话题，您需要进入专栏，去寻找我们专门给大家讲了如何来陪伴孩子，并不是我们简简单单的坐在旁边就算陪伴，在陪伴的过程中，您如果按照我们课程中所讲述的内容真的做到了位，然后当孩子写完了作业的时候，给到他正面的确认看，把作业写完了以后是不是特别开心，玩起来是不是特别轻松，因为你心里就什么都不用想，就没有压力了。然后在孩子写完作业之后，一定要让孩子感受到足够的轻松，非常的开心，并且我们用鸡蛋里挑骨头的感受，找出孩子作业当中做的比较好的部分，正面的确认是由于他静下来用心安心、有专注力导致的。
这样一来我们分为三部分，学习之前允许他玩，在学习的过程中符合规律，在学习完之后放大他写完作业再去玩的快感，正面的确认他是一个自律的孩子，当他有了一个自律的意识，逐渐形成自律能力的时候，他就可以做到按时了，但是这有一个过程，个体和个体之间是有差异的，而父母的好的状态，您符合规律的做法是消除所有差异的方法，持续的成长自己，让孩子养成按时的习惯，于是孩子学习拥有的能力就基本具备了。
