偶然之间，耳畔传来一曲崔京浩的《父亲》，“那是我小时候，常坐在父亲肩头，父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛，忘不了粗茶淡饭将我养大，忘不了一声长叹半壶老酒……”听着听着，我的眼眶湿润了，我的泪水顺着面颊淌下来了，一种莫名的酸楚感袭上心头，我想我那教书匠的父亲了。想不到一首普普通通的歌曲，勾起我对父亲深深的记忆。
提起我的父亲，他给我的印像不够深刻，唯独比较深刻的是他的影子，是他的学校，是他的教育，是他的学生们。父亲十八岁高中毕业执教至今，正好四十二个春秋，不多不少，刚刚好。今年也是他站立三尺讲台的最后一年，当上级退休文件下发到学校的时侯，毫无征兆，毫无思想准备的父亲，情绪有些低落，精神有些彷徨，心中有些徘徊。看到他那惆怅、踌躇的眼神与举止，看到他那两鬓斑白，看到他那有点苍老的脸，看到他那原本高大却有点佝偻的身体，我的心很痛。我能读懂他内心的一切，那是对教育的热爱和对孩子的不舍，至此，父亲的毕生都献给了教育事业，一直都勤勤恳恳，兢兢业业，一丝不苟，从不懈怠。真可谓“春蚕到死丝方尽”。
风雨人生四十载，丹心一片为教育。父亲几十年如一日含辛茹苦，起早贪黑默默奉献在教育这块土地上，用温暖和爱，带出了一届又一届学生，海角天涯，天南海北，遍布在世界的角角落落，都有他的孩子们。逢年过节，从四面八方数不清的电话，信息，信件就可看出，哪里都有他的学生，哪里都有他抛洒的爱。每当他提起，从嘴角扬起的微笑，就可体味到他的内心世界，是多么的骄傲和自豪。更甚的是有祖孙三代都是他的学生，那才是相当的欣慰与荣耀。俗话说，老师是蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人;老师是园丁，精雕细琢，勤勤恳恳，培育着花草的美;老师是蜜蜂，她只想酿出最甜、最美的蜜。说起教书育人的老师，再美丽的语言，用在他们身上，都有过之而不及。
教师是人类灵魂的工程师，是学生的再生父母。父亲常说，教书是个良心活，老师用心了，就不会埋没一个人才，就不会毁灭一个人生。他既要教给学生有生之学，又要让学生有个好的前途，好的出路，那是绞尽脑汁，用心良苦，把自己所有的知识，全部灌输给他的每一个孩子，让他们学以致用，走入社会，有片天地，任鸟飞，凭鱼跃。
父亲近三十多年，一直在村中学校任教，他担着学校的教导，高年级班主任，主科老师以及全校的体音美课程。父亲爱好广泛，自学了多项专业，也许是能者多劳，他承担着太多的工作。反正在我的意识中，他的忙碌贯穿于我的整个人生，从童年到上学，再到就业。记事时，父亲在校时间多过在家，因为家对他只是过客，学校才是他的大家。每天第一个到校，最后离校的总是他，手头好像总有忙不完的工作。有课上的时候，他在认认真真上课;没课节的时候，他在校园到处转悠，寻找着对他来说重要的工作。哪里卫生不好?哪里门窗桌凳坏了?哪里墙体掉块?哪些学生需要家访?哪些孩子需要补课?他会拿个小本子，一一记下，等到放学之后，他会一件一件弥补过，第二天什么都是涣然一新。依他的话说，今日事，今日毕。相反之，既影响学校形象，又毁灭了学校声誉，不划算。他每天待在学校的时间最长，劳动强度最大，工作任务最多(有好多都不是他份内的事，无报酬，义务的，因为他太爱这块土地了)。时光荏苒，岁月如梭。日复一日，年复一年。这么多年，父亲一直就是这么走过来的。以致于学生家长都叫他"刘校长"了，这个称谓都喊了几十年，因为在群众心目中，他才是名副其实的一把手，人们的眼晴是雪亮的，他为学校付出了几十年的心血与汗水(前些年上级领导让他干一把手，他说自己年级大了，要让给年轻的，让他们有个施展才华的天地)，他的一生都献给了教育事业。
父亲性格耿直，直得像筷子一样;父亲性情倔强，犟得是九头牛也拉不回来。但他心肠特善特好，就是脾气不太好，容易激动，不存气，不喜欢对他人讲好话(巴结，拍马溜须，吹捧，献殷勤，与他一点不沾边)，只要是他认定的事，我们母子四人不反驳，不唱反调，顺着他，不生闲气，因为吃喝赌毒他又不会，他只热爱他的工作，他的孩子们。
教苑真是块肥沃的田地，不然我父亲也不会那么热爱她。他一生的心血和汗水都寄托在这块土地上，只希望她更营养，更肥沃，更茁壮，更强大。这就是我的父亲，一位朴朴素素，简简单单，普普通通，名不见经传的教育工作者。
作者简介：刘凯，笔名文青。80后，邓州市人，爱好广泛，现为自由职业。从幼至今，一直有着文学梦想，不间断有小文偶见报端。
