孟宪华老师，是萧红中学七年级八班班主任。从教来，她一直牢记教育的初心，用勤恳实干的工作态度，在教育的沃土上默默耕耘。
七年级初始，孟老师开始承担八班的班主任工作。面对挑战和压力，她告诉自己：“初心易得，始终难守。”从接班的第一天起，她就把自己的所有时间、精力都给了孩子们。班级工作千头万绪，孟老师凭借多年的班主任工作经验，很快地梳理出学生在纪律、学习、习惯等诸多方面的问题，坚持从学生的点滴习惯抓起。一学期事无巨细的班级管理，一学期寸步不离的课堂坚守，一学期与家长、孩子的无数次推心置腹的沟通，班级所有的工作都开始向好发展。
突如其来的疫情，让刚刚有了一点起色的班级管理又陷入了被动的局面。利用微信、电话等多种形式及时和家长有效沟通形成教育合力、精心设计教学活动让孩子更好的适应网络学习并学会自律、积极学习运用科学有效的管理方法带动班级前行……对于疫情期间的班级管理工作，孟老师且行且思。无论社会如何发展与变迁，无论教学形式发生怎样的变化，“选择了教育就意味着选择了奉献”。为了让孩子们坚持规律的作息，有效利用学习时间，孟老师坚持利用每天早晨七点半到八点的时间，组织学生有序开展晨测。伴学互助小组轮流合作出题，安排同学负责组织讲解。同学们自主完成、积极参与、大胆质疑、小老师细致解答，孟老师适时点评指导。三十分钟的晨测既让孩子们在知识上差缺补漏又锻炼了学生的自主学习能力及表达、组织能力。考虑到部分家长陆续复工，为了解决家长的后顾之忧，提高孩子们完成作业的速度和质量，孟老师主动承担起班级下午两个小时的自习看管，两个小时她几乎寸步不离的坐在电脑前，细心监管、督促孩子们心无旁骛的学习，耐心解答孩子们学习中遇到的问题，两个小时下来，她总是累得双眼干涩，腰背酸疼，但每每看到孩子们高效的完成了学习任务，所有的辛苦都瞬间烟消云散了。
孟老师承担两个班级的语文教学工作，网上授课其间她每天要批改将近百人的家庭作业，加上每天的课堂小测，不合格打回订正后的重新复批，一天下来，平均批改量要达到200多人次。但她一直坚持，从无半点懈怠。线上教学的每一天都在忙碌与充实中度过，所有的付出与汗水都被淹没在学生进步的喜悦中。
假期生活将至，孟老师又鼓励孩子们要过“有计划、讲方法、求效率”的暑期生活，孩子们积极响应，色彩纷呈的暑期学习计划在孩子们的精心安排下应运而生。班级整体学习氛围的改变，极大的提升了学生的学习热情与信心，集体的向心力与日俱增。
孟老师用行动践行教育职责，用简单诠释教育本色，用奉献延续教育生命。坚守教育初心，静待桃李花开，就是教师幸福的样子！
审核：孔凡晶杨茜
文本：杨茜
影像编辑：马研
后期制作：马洪涛马研
信息发布：萧红中学信息中心
