多数孩子存在的口才问题
01
说话胆怯，缺乏自信
说话胆怯，不自信。不敢在生人面前讲话。家里来了客人就躲在角落里一言不发，大气不出，家长叫出来了躲躲闪闪；在班上不敢回答老师问题，更不敢向老师提出问题，甚至老师点名叫他回答问题，也难于开口，或者声音细小，匆匆结束，造成孩子学习成绩下降。
02
思维不清，逻辑混乱
性格外向，爱讲话。思路不清，语言逻辑差。孩子性格外向，爱说，但在单独面对公众讲话时紧张，语言慌乱、颠三倒四、思路不清，语言逻辑差。
03
性格内向，不爱说话
平时在家和父母能说，但遇到生人就不说了，也说不出来；在受小朋友欺负的时候不敢大声讲理，更不敢反抗，一味忍受，回家哭泣。
好的口才是必备能力之一
好的口才可以带来什么
增加孩子的自信
让孩子们更加自信。让孩子们大声的说话，克服心中的胆怯。
激发思维能力
可以活跃孩子们的思维。增强孩子们的逻辑思维能力。说话更有条理性。
提升应变能力
灵活的应变能力是以敏捷的思维能力为依托、为前提的，但灵活的应变能力还必须以良好的心理素质为支撑，因此在训练灵活的应变能力的同时，“青少儿口才”培训注意对学生进行相关心理知识培养，形成自信、沉着、镇静的心理品质。
如何提升孩子口才表达能力？
用游戏的方式，搭建一个表现好口才的“舞台”
通过一些巧思，为孩子打造一个有意思的舞台，可以让练口才变成一件很好玩的事情。
APP来帮忙，自制电台脱口秀
自媒体时代，每个人都可以是主播。在众多的APP软件中，挑选一款孩子认可的软件，开启TA的主播时代吧!用手机加麦克风就可以操作，简单方便，录制属于孩子自己的“口头日记”，或是有主题地用自己的语言表达风格向大家传播孩子的所思所想，从最大程度上鼓励、认可他的表达，就是对他最好的肯定。
把绘本和电影结合起来，全方位感受新鲜词汇
陪孩子阅读故事有别于平淡的说话，让孩子在聆听时身临其境，不需要太专业的朗读技巧，只要用心投入，表达出你对故事的理解即可。久而久之，孩子在重复聆听的过程中，会以他们“细节包围整体”的思维方式，一点点渗透自己的理解，进而把那些书面的、陌生的词汇进行很好的“内化”，转化到自己的词语库。
叫上朋友，来一场联谊话剧节
如果你的家庭喜欢参加社区或同学间的聚会，那不如组织一场“话剧节”活动吧!大家可以以家庭为单位表现自己准备的节目。节目可以由孩子自己决定，不论朗诵、讲故事、表演小品，只要围绕语言表达，都可以给他们充分自由度。并为莅临的“大观众”派发自制的小戏票，写明时间地点，展示或表演的舞台稍作布置，增加现场的氛围。这种自发性的活动组织方便，对孩子来说也聚集了除去家庭以外更多关注的目光，算是一次小小的挑战!
1、参考资料：微博。编辑|小蒋 如需转发请联系后台
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