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现如今，家长帮孩子检查作业，修改作业似乎已经成了天经地义理所当然无可厚非的事了，尤其是在小学阶段这种现象更是比较普遍，需要家长给听写，需要家长给检查是否完成。
但是当有不会的题目时，肯定就需要家长给讲解了，不然作业肯定完不成了。一旦出现题目没有完成，作业潦草，哪怕是字写歪了也成了老师通报批评家长的理由，难道孩子都该个个是天生的书法家吗？
到了初中这种情况会有所有好转，因为一般的家长已经辅导不了孩子的作业了。但是有出现了新的问题了，家长需要给孩子检查完成情况，每一项都要签字，甚至连孩子记作业的这项都要进行签字。
图，检查作业
我们该如何面对这种情况，今天我们就从家庭跟学校的角度分别来探讨一下问题。
从家庭的角度出发：
第一、老师的职责之一是批改作业试卷，而非家长。
教育是老师的天职，作业是老师布置的，孩子的作业都是家长检查过的，大多数错误已经改正，那各位老师们，怎么会知道你的学生哪里不会，哪里犯错了呢？那么老师怎么根据作业情况来掌握学生的学习结果，如何调整教学方法？
第二、家长不专业，没有完美的教学方式方法。
是检查全部正确了交上去，有意义么？很多家长，看的出来错误，给的出答案，但他不具备专业的教学技能，孩子需要的不是答案，是方法！
第三、与孩子的沟通方式丰富多彩内容多样
作业是一件严肃的事情，也需要花费的时间较长，因此家长没有那么长的时间一直陪着孩子在写作业，很难做到跟孩子一起学习，一起成长。家长的沟通不需要和孩子讨论他的作业，如果可以，更愿意选择和他讨论做游戏。
家庭教育
站在学校的角度出发：
第一：把家庭辅导教育纳入学生的教育一部分
家校合作(school-family partnerships)：是指教育者与家长（和社区）共同承担儿童成长的责任。那么家长就有义务来关注孩子的作业完成情况，家庭作业作为孩子学习生活重要的一环，理应由家长参与一起进行完成。
第二：家长可以掌握孩子的学习情况
家长检查作业首先会关注到孩子的学习情况，这方面可以化解一部分因为成绩差而埋怨学校的问题。修改作业可以在孩子错误的源头入手，及时纠正孩子的错误，减少以后的出错率，对孩子的成绩提高有着更好的帮助。在交流沟通过程中，也能增添跟孩子的互动，增强跟孩子的感情。
第三：修改作业占用了老师大量教研备课时间
目前学校的师资力量都比较匮乏，主课老师普遍至少要带两个班级，一个班级至少50个学生，那么每天老师至少要批改100本作业，就算一本作业批改平均需要2分钟，那么就需要3个半小时左右时间，所以，批改作业占了大量时间，会挤压教研备课时间。
随着对教育的重视程度越来越高，教育的成本也在增加，每个家庭都希望自己的孩子是出类拔萃的。当然学校的老师也都希望自己班的孩子是优秀的，但是大家该如何承担孩子的作业检查问题呢？每一方面都有自己的道理，所以你有什么好的意见建议可以发表一下。
