为提高广东省佛山市南海区初中英语教师的科研能力，推动开展关于人工智能加持的英语掌握式模式创新研究，5 月 21 日下午《人工智能加持的英语掌握式教学模式创新研究》南海区子课题开题报告会在佛山市石门实验中学举办。
课题介绍
佛山市教育局教学研究室《人工智能加持的英语掌握式教学模式创新研究》已获批为全国教育信息技术研究度重点课题。课题内容包括人工智能加持的英语掌握式教学模式的研究应用类和人工智能加持的英语掌握式自主学习途径研究探索类。本课题将利用信息技术实现教与学的理念重塑、结构重组、流程再造和模式重建，构建以学生发展为本的新型教学关系，实现“课堂革命”。同时，研究探索运用掌握式理论、利用信息技术实现学生自主学习的各类途径。
南海区子课题开题报告会现场掠影
开题报告会由佛山市石门实验学校英语教师夏嘉琪主持，佛山市教育局教学研究室主任李明、佛山市教育局教研室初中英语教研员何润青、佛山市南海区教研室主任郑兰桢、狮山镇英语教研员谢惠锦及课题校相关英语教师参加了此次会议。
会议开始，佛山市石门实验学校英语教师夏嘉琪宣读《人工智能加持的英语掌握式教学模式创新研究》课题立项通知书。南海教育局教研室教研员关敬章、石门实验学校英语教师夏嘉琪、石门实验中学英语教师江燕萍、狮城中学英语教师刘淑芬、罗村二中英语教师许雯向陈述课题开题报告。
课题校教师陈述课题开题报告
在听取课题校教师汇报之后，与会领导、专家与课题校负责人进行交流探讨，对课题实施的科学性与可行性进行评议，并对研究中可能出现的困难和问题进行指导。会议最后，佛山市教育局教学研究室主任李明对开题论证建议、实施过程的管理进行总结指导。
与会领导、专家与课题校教师交流
据悉，《人工智能加持的英语掌握式教学模式创新研究》课题的实施有助于推动佛山地区英语教学模式创新，促进教师信息素养提升，让英语教学更加智能高效。
