首先一起来揭晓昨天关于碳单质相关知识的练习题答案，B（结构决定性质，活性炭作净水剂是因为它疏松多孔,吸附性强）；A（金刚石和石墨都是有碳元素组成的不同物质，其物理性质的差异主要源于碳原子的排列顺序不同），D（作高温电炉的电极运用的是石墨耐高温能导电的性质）。关于碳元素组成的几种单质，同学们需要记住它们的物理性质和用途，不要记混淆了。
自然界中碳的存在形式多种多样，除了我们昨天学习的碳单质，还有很多化合物，今天主要一起来分享其氧化物相关知识点，生活中最常见，化学反应中最常用的二氧化碳和一氧化碳的内容。
一．二氧化碳和一氧化碳性质对比
1.二氧化碳和一氧化碳物理性质
2. 二氧化碳和一氧化碳化学性质
总结与思考：物质的结构决定其性质，性质决定用途，那么二氧化碳和一氧化碳究竟有何用途呢？二氧化碳的“功”：灭火，人工降雨，植物光合作用气体肥料，干冰作致冷剂，工业原料；“过”：大气中CO2含量上升会形成“温室效应”。一氧化碳的“功”：用作燃料，冶炼金属（还原性），如一氧化碳还原氧化铜，高炉炼铁（一氧化碳与氧化铁反应）；“过”：有毒，冬天房间里用煤或木炭取暖需要保持室内的空气流通。
二．二氧化碳的实验室制法
实验室制取CO2的装置确定：装置简单操作易行
由反应物状态：固体 + 液体反应，且不需加热。——确定发生装置。
由生成物状态：气体，能溶于水且密度比空气大。——确定收集装置。
反应的药品：大理石（或石灰石）和稀盐酸；
反应的原理：碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙，水和二氧化碳；
验满方法：将燃着的木条伸到集气瓶口，木条熄灭，则说明集满。
检验方法：将气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，证明生成的气体是二氧化碳。
拓展实验室制取氧气 与二氧化碳的比较：
三．空气、氧气、二氧化碳、一氧化碳、氢气的鉴别
学到现在，我们主要研究了几种气体的性质，那么该如何去区分和鉴别它们呢？
小结：主要是根据这些气体是否具有可燃性来初步判断，接着检验生成物，来一一区分。
今天的内容你掌握了吗？一起来练习练习吧！
1.向蔬菜温室大棚里施放适量的二氧化碳，其目的是（ ）
A、使害虫窒息死亡，有效防治病虫害
B、避免发生火灾
C、促进植物的光合作用
D、使温室内的温度稳中有升
2.检验某无色气体是否是二氧化碳的方法是（ ）
A、将气体通入紫色石蕊溶液中
B、将气体从一个容器倒入另一容器中
C、将点燃的木条伸入集气瓶中
D、将气体通入澄清的石灰水中
3.二氧化碳在下列变化中只发生物理变化的是（）
A、溶于水中
B、溶于石灰水中
C、进行光合作用
D、制成干冰
