随着开学时间的逐渐延伸，在学校期间的很多问题也逐渐地暴露出来，在学校问题当中有一个非常重要的问题就是校园欺凌。
这不，有网友反映，由于女儿在学校遭遇校园霸凌，被三位女生扇耳光、揪头发、脚踹！结果孩子不敢和老师说，也不敢和家里人说。
直到父母发现孩子脸上红肿，逼问之下，才知道女儿遭受了校园霸凌。
父亲到学校讨要说法，老师也只能将双方家长召集到一起，协商解决。也许是对方家长轻描淡写的态度激怒了这位父亲，也许是学校老师的无奈（没法管）刺激了这位父亲。
他最后直接选择自行解决，将打人的三位女生打成重伤，最终他被判刑7年！
那么，这样的以暴制暴真的好吗？还有没有其他的解决办法？
答案是，以暴制暴肯定不好，但是面对校园霸凌，我们暂时还真的没什么好办法的。其实就是也没有明确的办法只能在要求上访家长到账协商解决，甚至不是教师没有办法，连警察都没有办法，最终的结果他同时进行协商处理，以前我当班主任的时候，谁欺负别人了，首先得遭到班主任的处理，弄一顿，效果好很多。但是现在教师的手已经被束缚起来了。面对校园欺凌，在义务教育阶段根本没有太好的办法。
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主要原因是：
第一，《未成年人保护法》和《义务教育法》的保护，让有些孩子有恃无恐。在这些法律的保护下，孩子即使犯了大错，乃至犯罪，也不会受到制裁！只要未达到年龄标准，直接没有办法处理的，别说校园欺凌了，甚至换做是成年人都是犯罪的行为，在他们那里都是无罪的。比如，大连那位170的十三岁男孩，杀了10岁女孩，却只能将他放了。
因为按照《未成年人保护法》，他不负刑事责任！类似的例子还有很多！
第二，教师无法有效行使教育、教导权。
面对屡屡犯错的孩子，教师只能口头教育，没有任何惩戒权。也许有人说，教师不就是教导规劝学生吗？你做老师还想怎么样？假如教育就能消灭所有犯罪，那么连法律都不需要了。你认为这些学生最终会听老师的教育吗？
面对这些问题学生，老师有着深深地无力感！最终如何解决校园欺凌，需要我们多方位的合作。一定要引导孩子遇到问题，一定要和家长、老师及时说。
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