“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天”，金岳霖送给林徽因的这副挽联，淋漓尽致刻画出了林徽因独特神女韵味。
至今林徽因或清新或豪放的诗句，以及她与徐志摩、梁思成、金岳霖三个男人之间，诉不尽的爱情传奇，仍是世人津津乐道的主题。可鲜有人知林徽因褪去耀眼光环还是一位睿智的母亲。
林徽因与丈夫梁思成育有一双儿女，女儿梁再冰，儿子梁从诫。林徽因夫妇一个是清华大学营造建筑系主任，一个是建筑系特聘教授，当然希望儿女子承父业青出于蓝胜于蓝。
可是女儿与儿子先后报考清华大学建筑系均失利，尤其是儿子梁从诫仅以两分之差落榜，这对心高气傲的林徽因来说，简直是无法接受的结果。
心有不甘的林徽因竟恳请学校批准查阅儿子试卷。只见林徽因认真的逐题检查着儿子试卷，其面部表情亦由凝重，逐渐变得释然轻松起来。
林徽因教子虽严，可她亦继承了父亲开明的教育理念。林徽因出身于书香世家，父亲林长民曾任北洋政府司法总长，叔叔就是曾留下《与妻书》的革命先烈林觉民。
林徽因家境如此显赫，也算身在民国名媛之列，可她却未像同时代名媛陆小曼等人那般，养成只知挥霍人生，肆意享受物质生活的习惯。
父亲林觉民富养女儿只注重精神生活培养，带其多方游历以便寻找到一生兴趣所在。于是林徽因只有16岁时，父亲林长民赴欧洲公干，就将林徽因带在身边游历欧洲大地。
林徽因也正是在这次放眼看世界时，被西方建筑恢宏魅力吸引，确立了一生事业追求～建筑学。
兴趣是最好的老师，只有兴趣与事业完美契合，才能使人沉浸事业追求中乐此不疲。
后来林徽因与梁思成，同赴美国宾夕法尼亚大学美术学院修习建筑学。两人归国后，又走遍大半个中国考察各地古建筑，由此才有了赵州桥、应县木塔等几近被人遗忘的古迹，重新得到世界关注。
林徽因身为柔弱女子，可她为了精确测量古迹数据，亦如男儿般不顾危险登梯爬高，这一切皆是浓厚兴趣支撑，再苦再累亦甘之如饴。
林徽因夫妇集多年心血著书立说，已成中国建筑界翘楚，当然对子女也是自幼就培养这方面兴趣。梁再冰与梁从诫亦是继承父母优良基因，从小就是别人家的孩子，全方位发展成绩优异。
林徽因对子女寄予厚望，当日梁再冰落榜时，林徽因还未太在意。可当儿子落榜时，林徽因再也坐不住了，她不相信成绩优异的儿子会出现如此差的成绩。于是才出现了林徽因坚持重查儿子试卷的一幕。
当林徽因看到儿子一份试卷背面，工工整整写着一行字“我不喜欢建筑，我喜欢历史”时，林徽因心下释然了，原来不是儿子成绩差，而是他更想从事历史研究才故意答错题。
林徽因自知事业不是简单的糊口谋生，只有兴趣才是事业动力。父亲林长民从未给她设定人生规划，只是潜移默化引导她寻找到一生甘愿付出所有的事业。
于是林徽因虽然渴望孩子们传承父母对建筑学多年研究心血，可孩子们志不在此，那就听从孩子们的选择，做其所爱吧。梁从诫在父母支持下重新复读，转年考入北京大学历史系学习。
就这样林徽因一双儿女皆未从事建筑行业，女儿梁再冰毕业于北京大学西语系，后入职新华社一直从事记者工作。儿子梁从诫自北大历史系毕业后，赴云南大学历史系任教。
1993年，梁从诫对环境保护行业发生浓厚兴趣，自发组织了第一家民间环保组织“自然之友”。梁从诫余生将心血皆倾注在环保事业中成绩卓著，不仅获得中国环境新闻工作者协会和香港地球之友颁发的“地球奖”，还获得了国家林业局颁发的“大熊猫奖”。
其实每个孩子都是独立完整的个体，林徽因没有借爱孩子的名义，试图控制孩子人生将自己意愿强加在孩子身上。当她发现孩子兴趣与自己意愿背道而驰时，聪明选择完美转身。
梁再冰与梁从诫虽未子承父业，可皆在自己喜欢领域学有所成，其实这亦是林徽因教育的成功。林徽因教育理念是否也值得望子成龙、望女成凤的现代父母们借鉴呢？
