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虽然不少中小学是班干部轮流当，但是几个重要的职位到了高年级，我们还是需要选出同学们中的榜样，高年级的家长们最近都开始发愁了，要帮孩子竞选班干部，能干的妈妈做PPT，爸爸帮助孩子建立演讲台风，甚至还有一些小主持人机构，打出帮孩子竞选班干部的课程，让不少“懒”家长纷纷掏钱，为了孩子的竞选班干部的活动，家长们可谓是付出了自己最大的能力。作为老师，我非常理解家长的付出，想通过这样的活动，让老师看到家长的能力和认真，也能够多关注孩子，为孩子建立自信。
但是该怎么辅导孩子去竞选，我们家长不能光当“导演”，还是需要尊重孩子的成长发展规律。不能以竞选不上班干部，就否定孩子的学习能力为参选目标，而是不管是否成功，让孩子感受到竞选的过程，自己去努力，突破自己身上的缺点，对学习和学校生活产生积极的兴趣。这才是我们竞选班干部的初衷，家长的辅导只是帮助孩子更加从容和了解竞选的流程。而不是去代替竞选，孩子只要做好演员就可以了。那么第一次帮孩子准备竞选班干部的活动，家长可以把握3点，就能帮助孩子建立自信，竞选成功。
01
家长别代劳，和孩子一起准备演讲稿
家长一听说，孩子要竞选班干部了，都非常开心，想让孩子成功。家长的心情可以理解，但是家长一定别代劳，有的家长熬夜做好PPT，甚至花钱请人写演讲稿，明明是一场锻炼孩子自信演讲的活动，搞得非常功利化。对于低年级的同学，竞选班干部的主题也非常简单，无非就是自我介绍，亮明优点。如果连这个内容都是家长代写代做，孩子的能力是真的不足以胜任班干部的。所以家长需要和孩子一起准备演讲稿，前提是按照老师的要求。
有的老师会规定时间，比如1分钟演讲。那么差不多要准备的文字内容就在300个字左右，有自我介绍、亮明优点、演讲口号等等。锻炼孩子的口头表达能力，可以先让孩子按照这3个方向说一说，家长帮着再优化一下。尽量用口头表达的方式来做修改，家长先写文字稿，不符合低年级同学的表达习惯。会让孩子在演讲的时候，大脑放空。对于高年级的孩子，家长完全可以给孩子3个方向的竞选演讲建议，加上一些注意事项和竞选经验，其余的就让孩子自己完成。
02
手把手示范，让孩子扮演老师
从老师的角度来说，哪个年级段的孩子有什么演讲水平还是比较清楚的。哪些看起来很程式化、成人感的演讲，一看就是家长在日常不断训练的结果。虽然很优秀，但是孩子失去了天真，在竞选班干部的活动中，太在乎得失，完全没有一个抗挫力和对这件事的成长诉求。所以，家长该怎样为孩子做好示范很重要。孩子们不明白竞选演讲的风格，家长可以手把手示范，让孩子扮演老师，自己先模仿孩子，做一番演讲。再请孩子判断，自己的演讲是否可以竞选成功。
然后再让孩子来进行模仿，注意演讲时的语气和语调。孩子们一看家长的演讲行为，就能马上明白竞选班干部时的一些表现。我们还可以通过网络，搜索一些同龄人的竞选视频，让孩子学习和感受。培养孩子的自信，不是强调必须去竞选成功，而是让孩子在参与竞选班干部的活动中，能够超越自己，有一些进步，哪怕是竞选失败，孩子也能感受到通过参加活动，得到了锻炼，自己有了哪些进步和成长。这才是家长手把手教会孩子竞选演讲的最终目的，帮助孩子积累学习过程中的经验最重要。
03
给孩子建立自信，把稿子背熟
对于高年级的同学，家长帮助孩子建立自信，一定是督促孩子把竞选稿背熟。孩子在竞选的时候，肯定有点紧张，性格内向的孩子还会忘词，家长要帮助孩子提前预见到这些问题，给孩子一些解决方案。在竞选班干部这件事上，家长一定要根据孩子的具体学习能力，有的孩子性格开朗大方，积极主动，有的孩子就是比较胆小内向，家长不可强行为了锻炼孩子的胆量让孩子参加。竞选班干部是为了给孩子建立自信，而不是增加不适感和恐惧。
在准备过程中，家长一定是不能着急，在一个小问题上，反复让孩子练习，消耗很多时间，多准备一些耐心，慢慢提高孩子的能力。不以成败决定孩子的学习能力，只有家长明确竞选班干部的意义，才能在这件事上把握好3点：一起准备不代劳、手把手示范、给孩子建立自信，希望每一位竞选班干部的同学，都能成功竞选到心仪的职位。家长在辅导过程中，有什么疑问都可以给我留言或评论。
