这节课主要练习内容有：什么样的代数式才是分式；分式何时有意义，何时无意义；以及分式何时为0。
第1题分析：可以这样理解分式：分母和分子都是整式，同时分母中含有字母，这样的式子是分式。对于①，首先它不是整式，整式中所有字母的指数必须是整数，对于根号x，化成指数形式，虽然咱不会化，但咱知道，指数部分肯定不是整数，所以根号x不是整式，则①式不是整式；对于②，分母不含字母，所以不是分式；对于③，分子和分母都是整式，且分母含有字母x，所以是分式；对于④，分母中没有字母，注意，π是数字，不是字母，所以不是分式；对于⑤，其中x的－2次方等于1/x，是分式；综上答案为：③⑤；说明：满足分式的代数式中只要有一项是分式，这个式子就是分式，例如⑤，第一项是分式，第二项2是整式，它俩的和就是分式。
第2题分析：对于分子和分母都是整式的分式来说，分式有无意义只与分母有关，与分子无关，也就是说，解决这类问题，不用管分子，就当它不存在一样；分式和小学时学的分数一样，当分母等于0时，无意义，当分母不等于0时，有意义。
第3题分析：本题实际上和第2题一样，只不过换了个说法，只需先把x＝2代入分式中，然后再按照分式无意义的含义解题即可，过程如下：
第4题分析：分式的值为0，意思是分式的分子等于0，同时分母不等于0，一定要理解这一点，这是分式特有的特点，在任何运算中，必须保证分母不为0。第一个空：令分子x－4＝0，解得x＝±2，把x＝±2分别代入分母x＋2，明显当x＝－2时，分母x＋2＝0，所以－2不合题意，则x只能等于2；第二个空：同样的方法，先令分子x－1＝0，解得x＝±1，把x＝±1分别代入分母验证，x＝－1时，分母为0，舍去，所以x只能等于1；第三个空：先把x＝3代入分式，然后令分子3－b＝0，解得b＝3.
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