自主招生以往一直是高中生凭借自己的某种特长，来获取高校的降分优惠，从而能进入好大学的一种方式，自主招生分两步走，分别是笔试和面试两个，学生经过两轮的筛选后，在高考时就能够获得该学校的降分优惠。 然而今年年初，教育部便取消了自主招生，转而推出了强基计划，这究竟是什么原因导致的，值得我们去深入思考，为此我总结了三点原因。
一、自主招生中存在严重的主管性问题和作弊行为。先是主管性的问题，有时一名学生可能水平能力并不是特别突出，但反而因为不知道什么原因，大学在测试的老师，就认为这名学生有能力，那也无法立即得到验证，反之，一名学生能力突出，但因不善言辞，就既有可能被老师认为水平不高。其次是作弊行为，自主招生参加的条件往往是需要有一些奖项，有一些学生恬不知耻，让别人顶替自己参加相应的活动或竞赛，拿到了奖项，但这样对于那些认认真真参加竞赛拿奖的同学来说是不公平的。
二、大学教授的质疑和反对。有不少名校的大学教授在教学的过程中，发现有不少通过自主招生进入高校的学生，不喜欢主动学习，学习意识淡薄，学习能力薄弱，屡屡挂科，甚至出现作弊的行为，十分影响学校的学习风气和氛围，也影响该高校的声誉和毕业率就业率，于是便联合对学校提出要求，建议减少甚至取消自主招生。
三、我国开始重视基础学科的教育，提出强基计划。因为以往的自主招生的生源，大量的被计算机类学科的竞赛所占据，而像基础学科，如物理、化学、生物等，参与自主招生的人就少一些，国家越来越意识到，推动基础学科的发展，才是促进国家强大的有效手段，故提出了该计划。
