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妈妈想让孩子不读大班 直接上幼小衔接 到底有没有必要呢?

时间:2023-04-10 18:44:04

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妈妈想让孩子不读大班 直接上幼小衔接 到底有没有必要呢?

宝妈群里有一位年轻妈妈,孩子目前在上大班,明年九月份就上小学了,而她担心幼儿园里教的知识有限,孩子上小学会跟不上,因此一直在纠结要不要不给孩子继续上大班了,直接去上幼小衔接得了。

我想应该是每个地方不一样,有的地方6岁就上小学,有的地方7岁才上小学。我们这里的公办幼儿园也是不允许小学化的,想要在幼儿园阶段学到一些小学课本的知识是比较难的。

但是我们这里因为是7岁上小学,三年幼儿园毕业后,还有一年的幼小衔接班,而这个幼小衔接班跟市面上的专门的幼小衔接班也很不一样,它是幼儿园跟小学的衔接,但是并不是提前上小学的课本内容,是一个缓冲的过程,相对来说比较轻松,也比较符合孩子的身心发展特点。

但对于6岁就要上小学的地方,可能上完3年的幼儿园直接上小学,相对来说就显得比较匆忙,没有一个缓冲的阶段。孩子能不能适应呢?这也是家长担心的一个问题。

放弃幼儿园大班,转而去上幼小衔接有没有必要呢?

我想这位妈妈所在的地方应该是6岁直接上小学的,如果为了上幼小衔接而放弃幼儿园大班,我觉得没有必要。

1、学前教育是启蒙教育,在各方面起着承上启下的作用

有的父母之所以觉得上不上幼儿园也没关系,是因为觉得在幼儿园就是玩而已,根本学不到什么有用的东西,上不上都行。

学前教育是孩子最开始的启蒙教育,在孩子各个方面的成长起着承上启下的作用。幼儿园的教育都是根据孩子的身心发展特点设计活动内容的,也就是会抓住孩子各个“敏感期”,综合地发展孩子的各个能力。

其实在幼儿园并不是什么都没有“学”到,比如同伴合作的意识培养,集体规则的学习,行为习惯的养成等等,幼儿园能给的是孩子成长中不可缺少的品质。

2、合适的时间做合适的事

有人这样比喻幼儿教育的过渡作用阶段,就好比是一个吃奶的孩子,过早地断奶会对孩子的身体健康造成影响;没做好准备就断奶,在心理上也会对孩子是一个很大的伤害。

孩子的童年只有一次,孩子过得开心快乐才是最重要的。为什么现在幼儿园严抓“小学化”,就是因为幼儿园“小学化”违背了孩子的身心发展规律和特点,对孩子的发展可能会适得其反。

因此,在合适的时间做合适的事,才是对孩子的负责。

3、幼小衔接是不一样的生活方式和学习方式,孩子也需要时间去适应

贸然地让孩子中断幼儿园的生活,去适应新的生活方式和学习方式,我想这对孩子来说无疑是一个不小的压力。等孩子适应好幼小衔接的节奏,我想,一个学期也快要过完了,孩子学没学到知识谁都不敢保证。这其实对孩子的过渡是大打折扣的。

4、市面上的幼小衔接班都是以提前学习一年级知识为主,孩子会上得很吃力

其实很多家长都误解幼小衔接了,幼小衔接,并不是说要在这个阶段提前把小学的知识给提前学了,而是让孩子在各个方面做好上小学的准备,比如生活上,行为习惯上,思想上等等,做好迎接新的阶段的准备。

可是市面上的幼小衔接班往往为了迎合家长的需要,把提前学习小学知识放在首位。而明显的5岁多的孩子学习起来还是会相对比较吃力的,孩子升小学的信心可能会被打击。

做好这些,让幼升小不慌乱

我不建议父母中断孩子的幼儿园生活,但并不是觉得幼小衔接没有必要,相反,幼小衔接也同样重要。

不仅是在中国,在国外,别人也很重视幼小衔接,但是在这个幼小衔接阶段,人家更看重的是孩子在其他方面的衔接,比如儿童适应性发展、良好行为习惯养成等,而知识反而是次要的部分。

1、幼小衔接,可以让孩子提前了解小学的生活和学习模式,打好“预防针”

小学和幼儿园相比,生活相对规范和严格,并是想什么时候到学校都可以,而且老师也不是随时随地地关注着孩子,生活上必须要自己学会独立。

这个变化对于孩子来说,也是一个很大的考验。特别是要做作业,作业不完成,是会受到批评的。

还有和同学闹矛盾了,需要去解决,而不是像幼儿园老师随时会出来帮忙调解。

因此,让孩子提前知道小学的生活和学习方式,让孩子有这个心理准备特别重要。可以借助绘本、玩游戏的方式来了解。

2、孩子刚上一年级,好的习惯远比知识重要

其实一年级也是孩子过渡的第一个学年,孩子的学习是相对比较简单的,只要孩子能够认真听老师讲课,认真完成作业是不会有很大问题的。

但是相比知识的学习,好的习惯才是最关键的。有的孩子没有养成良好的时间观念,注意力也不能集中,那老师讲课就会跟不上,作业就不能按时完成,这才是让父母最应该重视的。

在时间管理上,可以有针对地培养孩子的时间观念,几点睡觉,几点起床,最好要遵守,让孩子在平时生活能够感知时间,慢慢建立起时间观念。

注意力的训练也是可以从幼儿园开始进行的,通过玩某个游戏的方式来培养,平时孩子玩游戏也不要过于频繁地打扰、打断孩子。

最后

幼小衔接是孩子进入小学的准备阶段,这些准备不单单是知识衔接的准备,更重要的是行为习惯、人格品质的养成准备。

题主可以让孩子上完幼儿园,利用大班这一学年多培养孩子的良好行为习惯和养成优质的人格品质。如果实在担心孩子对知识的学习会跟不上,可以再利用幼儿园毕业后的暑假再上个幼小衔接班,简单接触一下小学的知识,我觉得这就够了。

我是小布兜妈妈,职场宝妈一枚,相信陪伴是最好的教育,也是亲子阅读的拥护者,关注我,获取更多的育儿知识。

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