为了促使学科带头人在学科领域起到示范引领作用，扎实开展在岗实践研修工作，全面完成培养期内的各项目标任务。6月10日，由苏向阳工作坊承办的“陕西省第六批学带培养人‘送培送教’暨经开区英语教研活动”在渭南中学树人堂成功举办，会议由渭南中学副校长屈国旺主持。
参加此次会议的有经开区教育局办公室主任陈丽萍；渭南中学校长马根福；渭南中学副校长屈国旺；渭南中学党总支副书记吴波；国家级骨干教师，陕西省特级教师，人教社教材培训团队专家库成员，教育部“国培计划”专家库成员，现行人教版初中《英语》教科书中方编写团队成员庄力老师；
西安外国语大学附属西安外国语学校教师，陕西省中小学第六批学科带头人培养对象，陕西省教学能手席燕；陕西省西咸新区秦汉中学教师，陕西省第六批学科带头人培养对象，陕西省教学能手张震宇；渭南中学教师，陕西省第六批学科带头人培养对象，陕西省教学能手苏向阳老师；同时出席会议的还有渭南经开区全体初中英语教师。
陈主任对专家组成员表示热烈欢迎，并对全体教师做出要求，希望大家珍惜这次把专家“请进来”的机会，认真聆听报告和示范课，以解决自己在英语专业发展中的困惑，提升自己的英语专业素养。在为专家们颁发聘书后，庄力老师对如何进行中考英语复习工作给老师们做以指导，他的报告诙谐幽默、浅显易懂，讲解细致入微，理念高瞻远瞩，听报告的老师积极和庄老师进行互动，不时点头露出会心的微笑。
由席燕和张震宇老师讲授30分钟的两节示范课在初中部立德楼多媒体室进行。席燕老师的课题是《七选五阅读专题》，她通过对学生答题技巧的指导、答题方法的验证、课堂的检测，环环相扣的完成了教学目标，同时对学生进行学科素养的渗透——如何构建良好的人际关系与培养社会交往能力。她大方且富有亲和力的教态给大家留下深刻印象。张震宇老师的课题是《中考英语阅读理解解题技巧》，她教给孩子们如何辨认常见的阅读提问方式，从答题技巧上给孩子们以点拨，如：词义猜测题、主旨大意题、推理判断题等，然后结合陕西省真题让学生当堂实践，让孩子们课后做中考真题来巩固所学知识。学生们积极回答问题，课堂落实效果良好。她简洁干练的课堂指令值得大家学习。
示范课后苏向阳老师做了题为《陕西省近五年中考英语书面表达分析及答题策略》的微报告。报告共分四部分：陕西省近五年中考书面表达分析、书面表达答题策略、以区一模书面表达为例剖析存在问题、后期书面表达复习建议。苏老师在谈到书面表达重要性的同时，建议大家多加强学生英语书写的训练，还要注意卷面整洁干净，切勿胡涂乱画，影响阅卷老师的评分判断。
与会老师表示此次会议是雪中送炭，受益匪浅，表示回去一定会将所学技巧结合学情实践与自己的课堂，希望有更多这样的学习机会。（编辑：李静）
