近日，一段“学生拿砖头殴打老师”的视频在网络流传。该学生是中学初三学生颜某，被打者是其班主任黄某，学生殴打老师，是因被批评教育而不满其管理。
视频显示，老师刚进入教室，一名男生紧随其后，男生双手紧握疑似砖头物件，从背后击打男性老师头部9次，致该老师倒地不起。事发后，学校一名初三学生说，黄老师曾教过她两年的政治课，“黄老师很优秀，可以说是我们年级最温柔的男老师了”。
事情的起因很简单，该学生在学校内违规骑自行车载人，被班主任批评教育，招致该学生不满。“被打的时候那个老师没有防备，发生这样的事令人痛心。”
紧张的师生关系，这两点更应该让我们反思
1、良好的师生关系需要“坦诚相待”
教育是复杂的，杜威说“教育即生活”，教育的复杂程度可以与生活相媲美。在日常生活中，最和谐的关系不是“我为你无微不至地服务，你无条件地服从执行”，而是双方平等的交流。所以，最和谐的师生关系，不是安详恭敬，也不是无微不至，而是坦诚相待。
敞开心扉，与对方坦诚相待，是要有相当信任度的。教师和学生如果可以坦诚相待，就没有什么话不能说，就没有什么问题解决不了。事件中，如果学生颜某能正确地向老师表达自己的想法，老师在之前的批评教育时能让颜某“心服口服”，师生之间把所有的矛盾都说开了，相信学生不会用暴力解决问题，这个悲剧也不会发生。
师生之间懂得相互包容，每个人身上都或多或少存在问题，学生是，老师也是。有问题不可怕，可怕的是隐藏问题而不去解决它。学生有问题、有想法，不好说、不敢说，问题会被隐藏。如果问题不在初始阶段被解决，势必会越来越严重，一旦突破“临界点”，问题就会发生质的变化，小问题会变成大问题。因此，相互毫不隐瞒的坦诚相待，是问题消灭在萌芽阶段的最好方式。
2、父母对待孩子的方式，决定着孩子的人生走向
目前，虽然没有太多关于学生颜某的报道，但是能做出在教室这种公共场合公然殴打老师的行为，除了和学校、老师的教育有关，和学生家长也脱离不了关系。
识善恶，立规矩，守道德，有底线，敬畏生命，尊重他人。家长应该给孩子树立爱的榜样，明白什么可为，什么不可为，是为人父母的基本责任。
因为生活的压力和工作的疲惫，就对孩子的变化假装看不见，听之任之，假装一切都好，是回避问题逃避责任的最好方法，给孩子有爱的家庭环境，才能培养出一个会解决问题的孩子。用殴打这种简单粗暴的方式来解决问题的孩子，是一个家庭培养孩子的最大过失。
生而不养，是为人父母最大的恶。不但是危害社会的恶，更是在对自己的孩子作恶。
