生活中我们常常会听到一些"男孩子就应该学拳击、喜欢汽车，剪短发，而女孩子就应该喜欢学跳舞、喜欢粉色、留长发"等等一些有区别性的话语。父母对于孩子的性别偏见无疑都透露在日常生活中，男女虽有别，但却不应该捆绑在孩子的喜好上，也不应该捆绑在孩子的选择上。很多农村大父母就把这些"区别性质"来定义孩子，他们认为男孩子就应该读书，享受更好的，将来有出息，而女孩子读点书，识个字就好，读多了书也没有用，因为将来迟早要嫁人，这一些想法之所以出现，是因为父母对于性别有着一定的偏见。
什么是性别偏见呢？
性别偏见是对于性别角色与关系所具有之偏差、错误之见或因性别差异而产生对他人不公平的看法或态度。相较于"刻板印象"，"偏见"特别是描述为 负面的，因为概括性的论断所引起的反感，单凭自己的主观意识和固定思维去定义一件事，比如女孩子在选择的时候想要选择理科，但是父母单方面的认为女孩子就应该去学习文科，理科不适合女孩，毅然替孩子选择了文科，完全不顾孩子的反对。
这就是存在在父母思维中的"性别偏差"。如果父母带着有色眼镜的性别偏见去看待孩子，就会在无形中影响着孩子对于性别的错误认识。
"性别偏见"对于孩子有着怎样的影响呢？
孩子对于自我认知会有所障碍"女孩的表达能力和社交能力比男孩好，而男孩的逻辑思维能力比女孩好，这不是事实吗"？生活中大家都会有这种普遍性的思维，认为男孩的是女孩做不来，而女孩的事亦是如此。的确，相对于男孩而言，女孩的心思更为细腻，会比男生多一份留意，但并不是绝对的。
我们不能用一种固定的思维去固化自己，就像是不能用一种固定的角色去定义自己。父母的这种固化的思维对于孩子来讲就是一个有着认知障碍的牢笼，让孩子深受限制。
容易让孩子的发展受限
父母的性别偏见会对孩子的自身发展受到局限。有些东西不一定只有男孩可以做，比如土木工程师也有很多女孩去选择这个岗位，而幼稚园老师也有很多男老师。如果父母过早地让孩子进行性别定位的话，那么孩子的兴趣和天赋就会在无形中被扼杀掉。这不仅让孩子人生路变窄，还会让他们少了很多选择。对此，父母应该主动放下"性别偏见"，正确的引导孩子突破局限。
父母应如何正确的引导呢？
1、 理解并支持孩子的选择
父母在生活中不要用性别的界限去限制孩子的选择，应该理解并尊重他们的选择。让孩子自由地去选择自己喜欢的东西，做自己喜欢的事情。例如男孩想要学习芭蕾，父母应该尊重他的选择，不要认为芭蕾是只有女孩可以学，告诉他男孩也可以把芭蕾跳得很好。鼓励并支持他去做某件事。
2、 父母应正确看待"性别偏差"
现在并不是古时候，没有男耕女织，相夫教子，现如今的社会是一个思想开放的社会，每一个人都有独立的思想，都是平等的，每一个人都有可以任意选择的的权利。所以父母要正确地去看待"性别"这个问题，对于性别，父母要有正确的态度，去引导孩子突破这个局限，而不是限制孩子。不要对其性别上的差异产生偏见，一味地坚持自己的看法，应该多听听孩子的想法。男生可以做到的事，女生一样可以做到，没有什么能力强弱之分。
3、 父母正确的教育方式
孩子的自我认知是很早的，在4-12个月的时候就可以根据声音来简单的辨别男女。所以父母在孩子出现自我认知意识的时候就应该给予他们正确的性别意识，淡化孩子的性别区分。这种性别区分更体现在日常生活中和言语中，父母应减少在孩子面前说女孩子就应该少读书，男孩子要学会坚强，不可以哭的话语，让他们可以去表达自己的情绪和思想，运用正确的教育方式去指导孩子。
引导孩子正确的认识"性别偏差"，而不是限制孩子去碰触这个词。我们不能带着有色的眼镜去看待这个词，用自己的固化思维去替孩子选择，而应该让他们自己选择，打破自己的思维偏见，主动的放下对于性别的局限，让孩子可以更好地找到自我，突破自我，选择不一样的人生。
